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  • Mark befasst sich mit dem Ziel der Hochschulbildung, wirtschaftliche, kulturelle und soziale Auswirkungen auf die Gesellschaft zu erzielen, und damit, wie sich dies auf die nationale Ebene auswirkt.
  • Beiratsmitglied Mel Gomes stellt in diesem neuesten Artikel auf dem Hub die aktuellen Erkenntnisse der UCISA-Arbeitsgruppe „Transforming IT Procurement“ vor.
  • Wenn ein Konzept schwer zu verstehen ist oder die Hausaufgaben schwierig sind – wie oft hast du schon gehört: „Was soll das überhaupt?“
  • In diesem Artikel untersucht Dr. Fiona Aubrey-Smith, Lehrbeauftragte an der Open University für die Studiengänge „Master of Education“, „Professional Doctorate“ und „BEd Education Studies“, einige der wichtigsten Herausforderungen …
  • Technologie ist heute aus keinem Bereich unseres Lebens mehr wegzudenken und wird in der beruflichen und privaten Lebenswelt künftiger Generationen eine noch bedeutendere Rolle spielen. Eine große Mehrheit der Kinder …
  • Phil Sanders stützt sich auf seine Erfahrungen aus seiner Tätigkeit bei EdTech-Anbietern, um die Märkte für Hochschul-SIS zu untersuchen.
  • Angesichts steigender Abmeldungen, die auf die Auswirkungen der Lebenshaltungskosten zurückgeführt werden, werfen wir einen Blick auf die Daten, die hinter der Einschätzung der Studierenden hinsichtlich des Preis-Leistungs-Verhältnisses stehen.
  • Ganz gleich, ob Sie SEND-Beauftragter, Klassenlehrer oder Lernbegleiter im Einzelunterricht sind – der Wunsch, dafür zu sorgen, dass sich alle Kinder gut entwickeln, durchdringt jeden Aspekt des Schulalltags.
  • Mit „Into Film+“ Themen wie psychische Gesundheit, LGBTQ+-Geschichte, Klimawandel sowie die Geschichte und Erfahrungen der schwarzen Bevölkerung erkunden
  • Die Anzahl und Bandbreite der technologischen Möglichkeiten, die gehörlosen Lernenden zur Verfügung stehen, hat in den letzten Jahren erheblich zugenommen.
  • Wir freuen uns sehr, die Themen unserer Messe 2023 bekannt zu geben, die vom 29. bis 31. März im ExCeL London stattfinden wird.
  • Professor Andy Miah untersucht die Chancen, die eine Neugestaltung des Bildungswesens durch digitale Technologien bietet, sowie die Gefahren, die entstehen, wenn dies nicht geschieht.
  • Diese Frage beschäftigt Sprachwissenschaftler schon seit Jahren – und wir vier hatten die Gelegenheit, sie bei einer Podiumsdiskussion auf der ASU+GSV-Konferenz in San Diego in diesem Monat zu erörtern. Für diejenigen, die mit der Konferenz nicht vertraut sind …
  • Seit mehr als zwei Jahren beobachten wir aufgrund der Pandemie einen bedeutenden technologischen Wandel im Bildungswesen. Die beschleunigte Einführung neuer Technologien eröffnet neue Möglichkeiten des Lernens in großem Maßstab, und das Bildungswesen stellt sich neu auf …
  • Ein Bericht, der auf Erkenntnissen von Personalverantwortlichen aus dem asiatisch-pazifischen Raum basiert, zeigt, dass gute Englischkenntnisse eine begehrte Kompetenz bei aktuellen und potenziellen Mitarbeitern sind. Allerdings mangelt es den Unternehmen an den entsprechenden ...
  • Inwiefern hat sich das Bildungssystem in den ASEAN-Staaten und in Australien und Neuseeland während der Pandemie grundlegend verändert? Drei wichtige Erkenntnisse aus einer Studie von IBRS und Zoom aus dem Jahr 2022.

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