Technologie ist heute in jedem Bereich unseres Lebens allgegenwärtig und wird in der beruflichen und privaten Lebenswelt künftiger Generationen eine noch bedeutendere Rolle spielen. Eine große Mehrheit der Kinder, die heute zur Schule gehen, wird später in Berufen arbeiten, die es heute noch gar nicht gibt!

Alles, was wir für die Kinder in unserem Leben tun, zielt darauf ab, sie auf eine glückliche und erfolgreiche Zukunft vorzubereiten. Und um sicherzustellen, dass alle Kinderan den Berufen der Zukunft teilhaben können, müssen wir sie schon von klein auf für Technologie und die Menschen, die sie entwickeln, begeistern und ihnen das entsprechende Wissen vermitteln. Es ist außerdem entscheidend, dass die Belegschaft, die unsere Technologie entwirft, entwickelt und umsetzt, vielfältig zusammengesetzt ist, damit diese Technologie für alle funktioniert.

Im Jahr 2018 wurde die „Tech She Can Charter“ ins Leben gerufen, in deren Rahmen sich 18 Organisationen darauf einigten, zusammenzuarbeiten, um das Verhältnis von Frauen in technischen Berufen zu verändern. Drei Jahre später wurde „Tech She Can“ zu einer eigenständigen gemeinnützigen Organisation, um ihre Reichweite und Wirkung zu vergrößern. Wir bündeln nun die gesammelten Erfahrungen und das Fachwissen von über 240 Mitgliedsorganisationen und bieten Initiativen und Wege in technische Berufe an den entscheidenden Wegpunkten im Leben von Mädchen und Frauen an. Dazu gehören ein Frühförderungsprogramm, Tage zur Berufsorientierung, Ausbildungsplätze und eine Kampagne mit identifizierbaren Vorbildern. Mehr über die Wirkung, die wir in unserem ersten Jahr als gemeinnützige Organisation erzielt haben, erfahren Sie in unserem Wirkungsbericht 2022.

„Tech We Can“ – Bildungsressourcen

Die nächste Generation von Technologen zu fördern und zu inspirieren, ist ein Kernziel von Tech She Can. Dies erreichen wir durch unser Programm „Tech We Can“ mit kostenlosen Lernmaterialien, die von Lehrkräften oder Eltern genutzt werden können.

Als Lehrerin mit über 10 Jahren Erfahrung sowohl in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe liegt es mir besonders am Herzen, Kindern zu vermitteln, wie ihre Interessen und Leidenschaften ihnen dabei helfen können, ihren zukünftigen beruflichen Weg zu finden. Unsere „Tech We Can“-Materialien konzentrieren sich auf ihre Hobbys und Interessen und zeigen den Kindern, wie diese sie zu einem möglichen zukünftigen Beruf im Technologiebereich führen könnten. Wir stellen diese Materialien bereits Kindern ab fünf Jahren zur Verfügung, um Geschlechterstereotypen so früh wie möglich zu hinterfragen.

Zu den Ressourcen von „Tech We Can“ gehören:

Animationen

Diese kurzen Animationsfilme mit den Figuren Katie und Tex sollen kleine Kinder dazu anregen, neugierig auf die Technik zu sein, mit der sie täglich in Berührung kommen und die sie nutzen – sie vermitteln ihnen ein vereinfachtes Verständnis davon, wie diese Technik funktioniert und dass Menschen diese Technik entwerfen und entwickeln.

Jede Animation befasst sich mit einem anderen Technologiebereich und wird von ergänzenden Informationen begleitet, die Lehrkräften und Eltern helfen sollen, den Kindern das Thema näher zu erklären. Außerdem gibt es eine optionale Aufgabe, die die Kinder zu Hause oder in der Schule lösen können.

Unterricht nach Bedarf

Diese unterhaltsamen und lehrreichen Online-Unterrichtseinheiten, die von mir und Katie King gehalten werden, richten sich an Kinder im Alter von 8 bis 14 Jahren. In jeder vorab aufgezeichneten Online-Unterrichtseinheit erkunden wir die Rolle der Technologie in verschiedenen Bereichen – vom Sport über Lebensmittel bis hin zum Weltraum und zur Umwelt. In den Unterrichtseinheiten kommen Vorbilder aus den jeweiligen Bereichen zu Wort, und es gibt jeweils eine kreative Aufgabe, die die Kinder lösen können. Diese Unterrichtseinheiten können im Klassenzimmer oder zu Hause genutzt werden und stehen auf Abruf zur Verfügung, sodass Lehrer, Eltern oder Schüler sie flexibel dann ansehen können, wann es ihnen am besten passt.

Unterrichtspakete

Diese herunterladbaren Pakete enthalten alles, was Lehrkräfte oder Eltern benötigen, um eine Unterrichtsstunde selbst durchzuführen – ganz ohne Fachkenntnisse. Die Pakete decken 14 Themen ab und enthalten jeweils eine Präsentation, einen detaillierten Unterrichtsplan mit Bezügen zum Lehrplan sowie alle weiteren Materialien zum Ausdrucken, die Sie möglicherweise benötigen.

Wir sind uns bewusst, dass die in Schulen und Privathaushalten verfügbare Technik sehr unterschiedlich ist. Deshalb haben wir verschiedene Versionen der Unterrichtsmaterialien erstellt, die auf die jeweils verfügbare Technik zugeschnitten sind.

„Tech We Can“-Champions

Wir haben kürzlich ein Freiwilligenprogramm ins Leben gerufen, um mehr Kinder in ganz Großbritannien zu erreichen – und dabei ihre Vorstellungen von technischen Fächern und einer möglichen beruflichen Zukunft in der Technik zu hinterfragen. Im Rahmen einer Partnerschaft mit STEM Learning und dessen STEM-Botschafterprogramm schulen wir Freiwillige darin, unsere Unterrichtsmaterialien in Klassenräumen zu vermitteln und dabei ihre praktischen Erfahrungen aus dem eigenen Berufsalltag einzubringen. Seit Januar 2022 haben wir fast 300 Botschafter geschult. Wenn Sie in Großbritannien ansässig sind, können Sie unter www.techshecan.org/champions einen Besuch eines dieser Botschafter anfragen.

Unsere Wirkung

Bei „Tech We Can“ geht es nicht nur darum, das Wissen der Kinder über Berufe in der Technologiebranche zu erweitern – es geht auch darum, ihre Vorstellungen davon zu verändern, was es bedeutet, in der Technologiebranche zu arbeiten. Die folgenden Bilder, die von einer 12-jährigen Schülerin gezeichnet wurden, veranschaulichen, welche Wirkung wir erzielen. Vor und nach einer Reihe von „Tech We Can“-Unterrichtsstunden bat ich eine Klasse von Schülern, zu zeichnen, wie ein Techniker aussieht, und ihn zu beschreiben. Vor den Unterrichtsstunden zeichnete eine dieser Schülerinnen einen weißen Mann im Anzug und beschrieb ihn als ungeselligen Hacker, der im Keller seiner Mutter lebte. Nach den Unterrichtsstunden zeichnete sie das Bild neu, wobei sie folgende wichtige Änderungen vornahm:

1. Sie beschrieb eine Tätigkeit, von deren Existenz sie vor dem Unterricht noch nichts gewusst hatte – und sagte, diese Person sei ein „Social-Media-Manager“ bei Facebook.
2. Sie sagte, diese Person könne hervorragend Englisch. Englisch und Lese- und Schreibkompetenz seien ihre größten Stärken, und ihr sei nun klar geworden, wie sich diese auf eine Karriere im Technologiebereich übertragen ließen.
3. Sie stellte sich vor – das war nun ein Ziel und eine realistische berufliche Perspektive für sie.

Wenn Sie dazu beitragen möchten, die nächste Generation für eine berufliche Zukunft in der Tech-Branche zu begeistern, werfen Sie doch bitte einen Blick auf unsere „Tech We Can“-Ressourcen. Sie sind alle kostenlos und unter techshecan.org leicht zugänglich. Und bitte melden Sie sich bei uns, wenn Sie Fragen haben oder uns Feedback geben möchten.

Becky Patel, Leiterin der Abteilung für frühkindliche Bildung bei Tech She Can – Biografie

Ich verfüge über mehr als 10 Jahre Unterrichtserfahrung sowohl in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe. Seit 2019 habe ich das Vergnügen, mit dem Team von „Tech She Can“ zusammenzuarbeiten, und bin federführend an der Erstellung und Bereitstellung unserer „Tech We Can“-Unterrichtsmaterialien beteiligt.

Ich bin sehr stolz darauf, wie stark sich die „Tech We Can“-Ressourcen, die wir Lehrkräften, Eltern und Schülern anbieten, in den letzten Jahren weiterentwickelt haben. Es liegt mir sehr am Herzen, dafür zu sorgen, dass alle Kinder und Jugendlichen ihr Wissen über die Möglichkeiten erweitern, die ihnen in technischen Berufen offenstehen. Kinder können keine Ziele anstreben, von denen sie nicht wissen, dass es sie gibt – und genau hier spielt „Tech We Can“ eine so wichtige Rolle.

@BeckyPatel86
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