Bleiben Sie auf dem Laufenden über die neuesten Trends im Bildungswesen. Entdecken Sie unsere Sammlung von Berichten und Whitepapers mit Einblicken, Daten und praktischen Anleitungen, die Pädagogen, Führungskräfte und politische Entscheidungsträger unterstützen sollen.
BERICHTE UND WHITEPAPERS
Die nächste Generation von KI, Bildung und Chancen
Erkenntnisse von 10.000 Studierenden
KI verändert die Art und Weise, wie wir lernen, arbeiten und leben – aber wie stehen junge Menschen selbst zu ihrem rasanten Vormarsch? Dieser wegweisende Bericht, der in Zusammenarbeit mit iDEA erstellt wurde, fasst die Sichtweisen von 10.000 Schülern zusammen und beleuchtet ihre Erfahrungen mit KI, was sie daran begeistert, was ihnen Sorgen bereitet und welche Chancen sie darin sehen. Eine Pflichtlektüre für Pädagogen, die sich mit der Zukunft des digitalen Lernens auseinandersetzen.
Schulversäumnisse im Jahr 2025
Die Herausforderung verstehen, Lösungen erarbeiten
Ist der Anstieg der Fehlzeiten bei Schülern ein Warnsignal für eine tiefgreifendere Krise oder ein Zeichen dafür, dass sich das Bildungswesen selbst weiterentwickelt? Dieser neue Bericht untersucht die Ursachen für die sich wandelnden Anwesenheitsmuster im gesamten Vereinigten Königreich – von Wohlbefinden und familiären Belastungen bis hin zu systemischen Hindernissen. Er bietet neue Einblicke darin, wie Schulen die Lernenden wieder einbinden, Vertrauen wiederaufbauen und Beziehungen in einer Welt nach der Pandemie stärken können.
SEND in der Krise
Was Lehrer wirklich über die SEND-Reform denken
Unser aktuelles Whitepaper befasst sich mit der anhaltenden SEND-Krise im Vereinigten Königreich und beleuchtet dabei die Erfahrungen von mehr als 1.000 Lehrkräften. Es zeigt die alltäglichen Realitäten bei der Förderung von Lernenden mit SEND auf, die Herausforderungen, die sich aus sich wandelnden politischen Rahmenbedingungen ergeben, sowie die Hoffnungen, die Pädagoginnen und Pädagogen in ein stark belastetes System setzen. Dieser Bericht verdeutlicht, was sich ändern muss, um sicherzustellen, dass jeder junge Mensch die Unterstützung erhält, die er verdient.
KI im Bildungswesen 2025
Fortschritte steuern und Herausforderungen bewältigen
Der rasante Aufstieg der künstlichen Intelligenz hat im Unterricht sowohl Chancen als auch Unsicherheiten mit sich gebracht. Unser neuer Bericht „KI im Bildungswesen 2025“ wirft einen fundierten Blick darauf, wo britische Schulen und Lehrkräfte tatsächlich stehen, und untersucht, was funktioniert, was nicht und wie man zuversichtlich voranschreiten kann.
Der Bericht zum Verhalten der Schüler 2024
Die Dynamik im Klassenzimmer verändert sich, und Lehrkräfte berichten uns, dass dies nicht immer zum Besseren ist. In diesem Bericht zum Verhalten von Schülern untersuchen wir die tatsächlichen Herausforderungen, die den Lernprozess beeinträchtigen, und gehen der Frage nach, was nach Ansicht von Pädagogen dazu beitragen kann, Ordnung und Engagement wiederherzustellen.
Von der Krise ins Klassenzimmer: Ein globaler Leitfaden zur Lehrerbindung
Der Lehrerberuf steht unter Druck, und es wird dringender denn je, motivierte und qualifizierte Pädagogen an die Schulen zu binden. Auf der Grundlage globaler Perspektiven und Partnerschaften skizziert dieses Whitepaper Strategien, Instrumente und Kooperationsmöglichkeiten, die dazu beitragen könnten, die Krise in Stabilität zu verwandeln.
Angeschlossen oder ausgeschaltet?
Was Lehrer wirklich von EdTech in Schulen halten
Wie gut funktioniert EdTech heute tatsächlich in britischen Klassenzimmern? Dieser Bericht befasst sich eingehend mit Einführungstrends, Hindernissen und Strategien, die Schulen dabei helfen sollen, ihre Investitionen in Technologie in greifbare Ergebnisse umzusetzen.
Seien Sie Teil der Bett UK 2026
Warum einen Besuch wert?
Entdecken Sie EdTech-Lösungen von höchster Qualität, nehmen Sie an weltweit führenden Vorführungen teil und arbeiten Sie während dieser drei Tage voller EdTech-Highlights mit Branchenführern zusammen. Die Bett UK 2026 ist eine Veranstaltung, die Sie auf keinen Fall verpassen sollten, denn sie hat das Potenzial, das Leben von Lehrkräften und Lernenden nachhaltig zu beeinflussen.
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