De EdTech 10-lijst is terug op Bett UK 2027! Deze jaarlijkse wedstrijd zet 10 baanbrekende vrouwen in het zonnetje die met behulp van technologie een belangrijke bijdrage hebben geleverd aan het onderwijs in hun gemeenschap. Het biedt een platform om succesverhalen te vieren en vrouwen te stimuleren hun eigen succesverhalen te creëren.
Bett UK EdTech 10-lijst
Waarom meedoen?
De EdTech 10-lijst is bedoeld voor vrouwen die met behulp van technologie een verschil maken in het onderwijs. Of dat nu met een kleine groep leerlingen is of met hele scholen, we willen vooral de impact van hoge kwaliteit erkennen, niet alleen de kwantiteit!
Door mee te doen laat je niet alleen je prestaties zien, maar draag je ook bij aan een gemeenschap die vrouwen over de hele wereld stimuleert om technologie te omarmen. De Bett EdTech 10-lijst is meer dan alleen een erkenning; het is een platform om baanbrekend werk en succesverhalen onder de aandacht te brengen van vrouwen die een revolutie teweegbrengen in de EdTech-wereld. Deel uitmaken van dit initiatief betekent anderen inspireren en in contact komen met andere pioniers.
De inzendingen voor de Edtech 10-lijst zijn nu gesloten
Tijdlijn
Maak kennis met de jury van de EdTech 10-lijst
Informatie over inzendingen
-
Het is gratis om een inzending in te dienen voor de Bett UK EdTech 10-lijst.
-
Je kunt jezelf of iemand anders voordragen.
-
Degenen die worden genomineerd of zichzelf nomineren voor de Bett UK EdTech 10-lijst, mogen overal ter wereld gevestigd zijn.
-
U kunt meerdere personen voordragen – herhaal de aanmeldingsprocedure voor elke persoon.
-
Als u hulp nodig hebt bij het indienen van uw aanvraag, kunt u onze handleiding voor het indienen van aanvragen downloaden.
-
De deadline om jezelf of anderen voor te dragen is 3 oktober.
-
De winnaars worden uitgenodigd om Bett UK 2027 bij te wonen, dat van 20 tot en met 22 januari 2027 plaatsvindt in ExCel London.
Maak kennis met de ‘EdTech 10’-lijst van Bett UK 2026
-
Dat eerste besef is van cruciaal belang, omdat mensen al heel lang aan het werk zijn en zich afvragen of het wel ergens toe leidt.

