Stephen heeft een carrière van 20 jaar achter de rug in de operationele en financiële sector, waarbij hij op leidinggevend niveau heeft gewerkt in zowel de publieke als de private sector in het Verenigd Koninkrijk en daarbuiten. Hij gaf leiding aan de ontwikkeling en implementatie van nationaal erkende professionele normen voor schoolbestuur en begeleidde de overgang van de National Association of School Business Management naar het Institute of School Business Leadership. Stephen werkt nauw samen met het ministerie van Onderwijs aan beleidshervormingen en zet zich in voor onderzoek dat een zelfverbeterend onderwijssysteem ondersteunt, waarbij hij voortdurend betrokken is bij activiteiten in Australië, Europa, het Midden-Oosten en de Verenigde Staten. Hij is tevens een van de grondleggers van OpEx for Education, een sectorbreed kader dat operationele uitmuntendheid in scholen en stichtingen verankert en aanbieders helpt hun middelen te optimaliseren, de efficiëntie te verbeteren en betere omstandigheden voor onderwijs en leren te creëren.