Josh Thorpe is een Canadese schrijver, kunstenaar, docent en leeradviseur die werkzaam is bij het Royal Conservatoire of Scotland. Hij is de auteur van *AI for Students* en *Don’t Study, Do Something* (uitgegeven door Bloomsbury). Josh houdt er het meest van om boeiend materiaal te schrijven en te ontwerpen over geletterdheid, AI in het onderwijs, de kunsten en het leven.