Frances Akinde is een neurodivergente onderwijzeres, voormalig schoolhoofd en auteur van *Be An Ally, Not a Bystander*. Met meer dan 20 jaar ervaring in het onderwijs zet ze haar eigen levenservaring in om zich in te zetten voor solidariteit, intersectionaliteit en inclusieve werkwijzen. Frances werkt nu samen met scholen en organisaties om de ondersteuning voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften (SEND) te verbeteren, het begrip van identiteit te versterken en omgevingen te creëren waarin elke leerling zich kan ontplooien. Daarnaast is ze trainer op het gebied van ondersteunende technologie en helpt ze mensen met een neurologische afwijking toegang te krijgen tot hulpmiddelen die hun succes bevorderen.