Dr. Husniza Husni is universitair hoofddocent aan de School of Computing van de Universiti Utara Malaysia (UUM). Momenteel is zij vicedecaan voor Onderzoek en Innovatie, voorzitter van Inkubator Disleksia en onderzoeker bij het Human-Centered Computing Research Lab van de UUM.  

Ze behaalde in 2002 een bachelordiploma in informatietechnologie, met als hoofdvak kunstmatige intelligentie (cum laude), aan de Universiti Utara Malaysia en in 2005 een masterdiploma in computerwetenschappen aan de University of Western Australia. Later promoveerde ze in 2010 aan de Universiti Utara Malaysia op het gebied van informatietechnologie.  

De onderzoeksgebieden van dr. Husni omvatten interactieontwerp en mens-computerinteractie, met name gericht op de behoeften van kinderen met dyslexie en andere leerstoornissen, zoals dyscalculie en dysgrafie. Ze is tevens een expert op het gebied van kunstmatige intelligentie en spraakherkenning, en heeft een grote interesse in met name onderwijs, leren en kinderen.  

Dr. Husni heeft verschillende boeken geschreven, waaronder „Menyingkap Kebahagiaan Mendidik Anak Disleksia & Diskalkulia”, "Leesproblemen bij kinderen met dyslexie: hoe technologie kan helpen", en "Speciaal integratieprogramma voor specifieke leerproblemen zoals dyslexie: de wereld van wetenschap en technologie", dat in 2014 de Anugerah Buku Negara (Onderwijs) won. Momenteel is zij lid van de redactieraad van het Journal of Information and Communication Technology (JICT) en voorzitter van de lidmaatschapscommissie van MyHCI-UX, de ACM SIGCHI-afdeling in Kuala Lumpur. Daarnaast is zij recensent voor gerenommeerde tijdschriften zoals Computers in Human Behaviour, Jurnal Teknologi en het Malaysian Journal of Learning and Instruction.