Sinds het begin van de jaren 2000 heeft Claire gewerkt als leerkracht en hoofdleerkracht voor kinderen en jongeren met complexe leerbehoeften in gespecialiseerde instellingen in Londen, Fife, Angus en Dundee. Sinds 2017 is ze werkzaam als leerkracht ondersteunende technologie en complexe behoeften bij CALL (Communication, Access, Literacy and Learning) Scotland aan de Universiteit van Edinburgh, waar ze momenteel de functie van interim-directeur bekleedt. CALL is actief in heel Schotland en biedt advies, beoordelingen, informatie en training om scholen te helpen leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften te begeleiden bij het leren en communiceren met behulp van ondersteunende technologieën. Claire heeft een bijzondere interesse in geletterdheid bij kinderen en jongeren met complexe behoeften en is momenteel medeauteur van een boek over het onderwerp schrijven.