Caroline Allams is medeoprichtster van Natterhub en tevens een ervaren onderwijskundige en opinieleider op het gebied van digitale geletterdheid, online veiligheid en sociaal-emotioneel leren. Met meer dan 15 jaar ervaring als leidinggevende in het voortgezet onderwijs en als leerkracht combineert Caroline diepgaande pedagogische expertise met creatieve innovatie om zinvolle digitale leerervaringen te creëren voor kinderen, leerkrachten en gezinnen.

Caroline was medeoprichtster van Natterhub als antwoord op de dringende behoefte aan vroegtijdige, begeleide en emotioneel intelligente voorlichting over online veiligheid. Natterhub is ontworpen door leerkrachten voor leerkrachten en is een meermaals bekroond, op scenario's gebaseerd leerplatform dat de vaardigheden en het digitale gedrag aanleert die ten grondslag liggen aan positief digitaal burgerschap. Het platform werd in 2020 gelanceerd en wordt sindsdien gebruikt in meer dan 15.000 scholen in ruim 80 landen, waarbij het scholen ondersteunt bij het opleiden van digitaal zelfverzekerde, vriendelijke en zelfbewuste leerlingen.

Onder leiding van Caroline ontving Natterhub in 2022 de Bett Award for Transformational Impact en werd het in 2023 opnieuw genomineerd als finalist, naast erkenning via de Tech for Good Awards en de Education Resources Awards. Caroline werd bovendien uitgeroepen tot ‘Woman to Watch in Education’, als erkenning voor haar leiderschap, invloed en inzet voor doelgerichte onderwijstechnologie.

Caroline is een fervent voorvechtster van empathisch onderwijs en vroegtijdige interventie. Ze werkt nauw samen met onderwijzers en ouders om ervoor te zorgen dat digitaal onderwijs op een zinvolle manier in het hele leerplan wordt geïntegreerd. Haar regelmatige optredens bij BBC News en BBC Radio, en haar bijdragen aan The Times, versterken haar positie als een betrouwbare stem in de sector.

Op Bett 2026 brengt Caroline haar overtuiging naar voren dat digitaal onderwijs prioriteit moet geven aan emotionele intelligentie en relevantie voor de echte wereld, waarbij ervoor wordt gezorgd dat online veiligheid niet alleen wordt onderwezen, maar ook door elk kind wordt beleefd en begrepen.