Arjan is een ervaren docent en technoloog met meer dan tien jaar ervaring in bijles, gespecialiseerd in de voorbereiding op het 11+-examen en wiskunde op GCSE-niveau. De afgelopen tien jaar heeft hij nauw samengewerkt met leerlingen en hun gezinnen om hun zelfvertrouwen te vergroten, kennislacunes op te vullen en de vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om te slagen voor selectieve toelatingsexamens en het bredere schoolcurriculum. 

Gedurende zijn hele loopbaan als bijlesdocent werd Arjan zich steeds meer bewust van twee terugkerende uitdagingen: het gebrek aan hoogwaardig, doelgericht lesmateriaal dat aansluit bij de echte exameneisen, en de moeilijkheid die leerlingen ondervinden om tussen de lessen door gestructureerd te oefenen. In de loop der tijd bouwde hij een uitgebreide persoonlijke bibliotheek op met lesmateriaal ter ondersteuning van zijn eigen lessen — duizenden vragen, uitleg, proefexamens en oefeningen voor het ontwikkelen van vaardigheden op het gebied van wiskunde, Engels, redeneervaardigheden en onderwerpen uit het kerncurriculum. Arjan zag uit eerste hand hoe regelmatige, gepersonaliseerde oefeningen een enorm verschil maakten voor de resultaten, maar ook hoeveel handmatig werk er kwam kijken bij het bijhouden van de voortgang, het nakijken en het geven van feedback. 

Naast het geven van bijles bouwde Arjan een carrière op in technologie en datawetenschap. Hij werkte zowel in de publieke sector als bij toonaangevende technologiebedrijven, waar hij ervaring opdeed met het ontwerpen van platforms, het analyseren van gebruikerstrajecten, het opzetten van meetkaders en het ontwikkelen van schaalbare digitale hulpmiddelen. Die technische achtergrond gaf Arjan de praktische vaardigheden om op grotere schaal na te denken over hoe bijlesmiddelen kunnen worden aangeboden – niet alleen aan individuele leerlingen, maar ook aan scholen en gezinnen op grote schaal, zonder de persoonlijke benadering te verliezen die bijles zo effectief maakt. 

In 2025 combineerde Arjan mijn passie voor onderwijs met mijn technische vaardigheden om BackPocket Tutor op te zetten: een online leerplatform dat speciaal is ontworpen ter ondersteuning van de voorbereiding op het 11+-examen en de bredere curriculumontwikkeling, met name op het gebied van wiskunde. Het doel was simpel: het creëren van het soort gestructureerd, ondersteunend systeem waarvan hij wenste dat het bestond toen hij begon met bijles geven: een systeem dat zorgvuldig samengestelde oefeningen biedt, de voortgang automatisch bijhoudt, zich aanpast aan de behoeften van de leerling en ouders en docenten duidelijk inzicht geeft in de leerresultaten.