Anthony heeft een nationale beroepsopleiding in leidinggeven op topniveau en een diploma op het gebied van trauma en geestelijke gezondheid. Vijf jaar geleden stapte hij over van het reguliere onderwijs naar het alternatieve onderwijs, gedreven door de overtuiging dat te veel kinderen door het systeem „uit het oog werden verloren“. Hij zag in dat onvervulde basisbehoeften – zoals honger, angst of uitputting – belemmeringen vormden voor het leren en het gedrag. Nadat hij leiding had gegeven aan een PRU, besefte hij dat hij alles wat hij dacht te weten over het onderwijs moest afleren. Hij verdiepte zich in onderzoek naar trauma en hechting en werd een fervent voorstander van de hersenontwikkeling bij kinderen. De afgelopen vier jaar heeft hij ‘Relational Inclusion’ ontwikkeld, in samenwerking met scholen, universiteiten, de politie en de Violence Reduction Unit. Zijn boek, *Educating Everyone*, verscheen in april 2025.