De groep ‘Children, Interaction, and Design’ (CID) van het Futures Institute van de Universiteit van Edinburgh is toonaangevend op het gebied van interdisciplinair onderzoek en het ontwerpen van technologieën voor en samen met kinderen, die hun leven verrijken. Op BETT presenteren we verschillende recente projecten, met name ‘Grasping Data’, met hulpmiddelen om leerkrachten te ondersteunen bij het stimuleren van kinderen om vanaf zeer jonge leeftijd betrokken te raken bij, plezier te beleven aan, inzicht te krijgen in en waarde te hechten aan hun persoonlijke gegevens.