Rapport over robotica: De opvallende blikvangers van Bett 2024
)
Net als AI is robotica een ander opkomend technologisch gebied dat een enorm potentieel biedt voor toepassing in het onderwijs.
Deze mechanische metgezellen reiken verder dan de muren van technische opleidingen en delen de klaslokalen met leerlingen van alle leeftijden. In Iran fungeerde een robotbijvoorbeeld als assistent van de docent in een Engelse lesvoor 12- tot 13-jarigen, waarbij hij feedback gaf en de uitspraak corrigeerde. Na een periode van vijf weken vonden de leerlingen in de klas met de robot de lessen niet alleen leuker, maar hadden ze ook meer woordenschat opgedaan in vergelijking met een klas die uitsluitend door een leraar werd gegeven.
Met toepassingen die variëren van praktijkgerichte lessen in STEM-vakken tot het versterken van sociaal en emotioneel leren, is het geen wonder dat het druk was bij de stands met robots op de Bett-beurs. Hier zijn vier robots die opvielen tijdens de beurs, en hoe ze leerlingen en docenten kunnen helpen in verschillende vakken en voor alle leeftijden:
De Sphero BOLT , finalist bij de Bett Awards,laat zien dat het leren over elektronica, robotica, STEM en programmeren niet per se hoeft te voelen als een les in wiskundige vergelijkingen. De Sphero BOLT is een veelzijdige robotbal die leerlingen kunnen programmeren om te bewegen: obstakels ontwijken, interactie aangaan met andere BOLTs, door verf rollen en kunstwerken maken met zijn sporen.
Robots zoals de Sphero BOLT bieden een effectieve manier om leren op een speelse manier aan te pakken – ze helpen leerlingen waardevolle technische vaardigheden op te doen via directe, boeiende activiteiten die minder op lessen lijken en meer op spelen.
Deze kleine robotbouwset, die ook tot de finalisten van de Bett Awards behoort, laat leerlingen kennismaken met programmeren via Python.
Met een reeks modules, waaronder een temperatuur- en vochtigheidssensor, een drukknop, een RGB-LED-scherm, een lichtsensor en een zoemer, kunnen leerlingen apparaten ontwerpen, bouwen en programmeren die allerlei taken kunnen uitvoeren. Of het nu gaat om het 's ochtends aandoen van het licht in de slaapkamer, het aanzetten van een koffiezetapparaat of het water geven aan planten: dit kleine bordje laat zien welke enorme mogelijkheden er schuilen in het combineren van een paar kleine elektronische onderdelen.
UGOT is een nieuwe robotbouwset van UBTECH, het bedrijf dat het wereldrecord vestigde voor de grootste gechoreografeerde robotdans. In plaats van afzonderlijke apparaten die slechts één taak kunnen uitvoeren, bouwen en programmeren leerlingen echter zeven verschillende multifunctionele robots.
Zien hoe een bouwpakket met draden, wielen en modules samenkomt tot robotdieren, spinnen of terreinvoertuigen, is een indrukwekkende les in robotica voor leerlingen van alle leeftijden. Bovendien kunnen UGOT-bouwpakketten verder worden geprogrammeerd, waardoor de technische vaardigheden van het in elkaar zetten van hardware worden gecombineerd met geavanceerde vakgebieden zoals programmeren en AI.
Nog een inzending van UBTECH: de robot Yanshee ziet eruit als een kleine Transformer en fungeert als een allesomvattende robotica-les.
Interessant voor docenten is dat Yanshee is uitgerust met educatieve apps, een uitgebreid lesprogramma en een ontwikkelplatform. Met Yanshee kunnen leerlingen vaardigheden ontwikkelen op gebieden als machine vision, machine learning, bewegingsbesturing en programmeren, waaronder Java, C/C++, Perl en Python. Deze tool is geschikt voor leerlingen van verschillende niveaus en kan een leerling begeleiden vanaf het onder de knie krijgen van de basisbeginselen van robotica tot het aanscherpen van geavanceerde vaardigheden.
Dit waren slechts enkele van de innovaties en oplossingen die op Bett 2024 te zien waren, en een voorproefje van wat de toekomst voor het onderwijs in petto zou kunnen hebben. Nu klaslokalen de samensmelting van robotica en onderwijs omarmen, kunnen we uitkijken naar een toekomst waarin leerlingen niet alleen lerenden zijn, maar ook de makers van de volgende generatie technologie.
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
)
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
){kind=logo}
){kind=logo}
)
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
)
)
)
){kind=logo}
){kind=logo}
){kind=logo}
)
)
)
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
)
)
)
)
){kind=logo}
){kind=logo}
)
)
)