EdTech-hubs
)
LGfL en EdTech UK werken samen aan de ontwikkeling van praktijkgemeenschappen die onderlinge ondersteuning bieden bij het effectief inzetten van technologie ter verbetering van het onderwijs en het leerproces.
Studiereis naar het noordwesten, januari 2023
In de loop van 2022 zijn LGfL en EdTech UK een samenwerking aangegaan om praktijkgemeenschappen op te zetten die onderling ondersteuning bieden bij het effectief inzetten van technologie ter verbetering van het onderwijs en het leerproces.
Na het succes van de eerste fase van het EdTech Demonstrator-programma, dat liep van april 2020 tot maart 2021, hebben we hubs opgezet in het Noordwesten, de West Midlands, Oost-Engeland en in Londen. Begin februari 2023 lanceren we de Bucks EdTech Hub.
Ga naar: http://edtechhubs.lgfl.net/voor meer informatie.
In onsarchiefkun je eerdere evenementen uit 2022 bekijken.Geografische ligging is geen voorwaarde voor lidmaatschap of deelname aan het Edtech Hubs-programma; de betrokkenheid binnen en tussen de Hubs zal zich op een flexibele en responsieve manier ontwikkelen naarmate het programma aan kracht wint.
De centrale hulpbronnen van de EdTech Hubs zijn opgebouwd rond de volgende thema’s: EdTech en toetsing; het consolideren van de resultaten die tijdens het afstandsonderwijs zijn behaald; communicatie en de bredere schoolgemeenschap; het ondersteunen van inclusieve werkwijzen; het effectief omgaan met veranderingen en het ondersteunen van de visie en het ethos van de school; de sleutelrol van het schoolbestuur; het ontwikkelen van vaardigheden voor de toekomst; en de kracht van praktijkgemeenschappen.
Highfurlong-studiereis: EdTech sluit aan bij het schoolethos en het schoolontwikkelingsplan
We bieden een mix van online en fysieke evenementen aan voor schoolleiders, docenten en IT-technici. Tijdens de fysieke studiereizen kunnen schoolmedewerkers met eigen ogen zien hoe technologie in de klaslokalen wordt ingezet en kunnen ze met medewerkers en leerlingen in gesprek gaan over het gebruik ervan.
Tijdens de nieuwe Study Tour-evenementen (fysiek, op scholen) wordt zowel ingegaan op het leerplan als op het efficiënte en effectieve gebruik van technologie binnen de organisatie in bredere zin.
Robyn Bruce, schoolhoofd van Cubitt Town Primary, zegt: „We moeten beseffen dat dit de toekomst is voor onze kinderen. Daarom denk ik dat Covid, hoe vreselijk dat ook was, de weg heeft vrijgemaakt voor [meer gebruik van technologie door leerlingen tijdens de lessen], en het zou vreselijk zijn als we daar nu mee zouden stoppen, want we zien de impact ervan, vooral voor de kinderen uit achterstandswijken!”\
Studiereis van de Ribblesdale School, januari 2023
Je kunt twee video’s bekijken van het recente EdTech Study Tour-evenement in Tower Hamlets, dat werd georganiseerd door de Lansbury Lawrence Primary School.
- Studiebezoek – Een middag met een rondleiding, waarbij we klaslokalen bezoeken van de kleuterschool (EYFS) tot en met groep 6 om het gebruik van technologie te bekijken en met leerkrachten en leerlingen te praten over het gebruik ervan:
- Het deskundigenpanel – bestaande uit vertegenwoordigers van Tower Hamlets en LEO Academy Trust uit Sutton – spreekt met Ty Goddard (EdTech UK) over de digitale strategieën van hun school en de gevolgen daarvan:
Neem contact op met contentsupport@lgfl.netom een plaats te reserveren op 27 februari 2023 van 13.00 tot 16.30 uur op de Cheam Common Junior School, onderdeel van de LEO Academy Trust, voor de studiereis „Effectief wiskundeonderwijs en -leren in het hele basisonderwijsprogramma: De rol van EdTech maximaliseren'. Kom met eigen ogen zien hoe technologie op innovatieve en impactvolle wijze wordt ingezet om het leertempo in de wiskunde te versnellen.
Als je op donderdag 30 maart de Bett-beurs bezoekt, kom dan tussen 14.30 en 15.00 uur naar de presentatie van EdTech Hubs in het Bett Academy Live Theatre voor meer informatie. Reserveer hiervóór 3 maart je ticket voor Bett.
@LGfL
@Ednfoundation
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
){kind=logo}
)
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
){kind=logo}
){kind=logo}
)
)
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
)
)
)
){kind=logo}
){kind=logo}
)
)
)
){kind=logo}
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
){kind=logo}
)
)
)
)
){kind=logo}
){kind=logo}
)
)
)