Het is geen geheim dat studenten gebruikmaken van AI, en soms wordt dit zelfs aangemoedigd – maar betekent dit dat ze hun vermogen tot kritisch denken verliezen?

Het gebruik van AI in het onderwijs, met alle voor- en nadelen van dien, is een voortdurend veranderend fenomeen, en dankzij haar werk en onderzoek houdt dr. Chahna Gonsalves al jaren de vinger aan de pols.

De inzichten van dr. Chahna over de technologische toekomst van het onderwijs zijn enorm verhelderend, en in deze aflevering van EdTech Unwrapped deelt ze haar bijzonder gedetailleerde visie op de invloed van AI op het kritisch denkvermogen!

In deze aflevering komt het volgende aan bod:

• Dr. Chahna’s weg naar het onderwijs en zijn eerste interesse in AI
• Een visie op hoe een succesvolle AI-integratie eruitziet
• Naar welke vaardigheden is in de toekomst de grootste vraag voor de studenten van vandaag?
• Of het kritisch denkvermogen van studenten wel of niet wordt geactiveerd bij het gebruik van AI-tools
• Hoe het gebruik van AI de beoordelingscriteria zal veranderen, uitgaande van wat docenten willen beoordelen en onderwijzen

“Ik vind dat toetsen ook leuk moeten zijn, en dat je het gevoel moet hebben dat je iets aan het proces hebt gehad. Studenten hebben er over het algemeen geen zin in, en als ze manieren kunnen vinden om het heel gemakkelijk, of zelfs goedkoop te maken, denk ik dat velen van hen dat ook zullen doen. Daarom ben ik bij dit idee gebleven: proberen toetsen interessant te maken.” - 6:30 - Dr. Chahna Gonsalves

🎧Luister op Spotify: https://tinyurl.com/453da3sv

🍎Luister op Apple: https://tinyurl.com/398bsjwh

🎙️Luister via Amazon Podcasts: https://tinyurl.com/543uepsv

Bekijk de website van dr. Chahna Gonsalves:
https://www.linkedin.com/in/dr-chahna-gonsalves/