앤 타나라지 박사는 고등교육 혁신 분야의 리더십으로 국제적인 명성을 얻고 있으며, 고등교육 아카데미(HEA)의 수석 펠로우(PFHEA) 및 국가 교육 펠로우(NTF) 자격을 보유하고 있어, 지속적인 탁월성과 해당 분야 전반에 걸친 영향력을 입증하고 있습니다. 

앤은 본교 AI 전략 그룹의 공동 의장이자 ‘미래 지향적 학습 및 고등교육 내 AI 연구 센터’의 공동 책임자입니다. 이러한 직책을 통해 그녀는 학문적 경험과 연구 전반에 AI를 정착시키기 위한, 실증적 근거에 기반한 전략적 의제를 주도하고 있습니다. 그녀의 업무는 AI가 책임감 있고 윤리적으로, 또한 학문적·교육적 엄격성을 갖추어 통합되도록 보장함으로써, 규제 및 전문적 기준을 준수하면서도 학생들의 학습 성과를 강화하는 데 중점을 두고 있습니다. 

그녀는 AI가 보편화된 세상에서 2만 2천 명의 모든 학부생을 대상으로 지적 주도성, 인지 능력, 실천적 지혜를 함양하기 위해 대학 전체를 아우르는 “AI 적응형 학습자(AI Resilient Learner)” 모듈을 기획했으며, 선구적인 대학원 과정인 ‘전문 실무 AI(Professional Practice AI)’ 모듈도 개발했습니다. 이 대표 교육 과정은 철학, 법적 책임, 거버넌스, 지속가능성을 통합하여 졸업생들에게 비판적 판단력과 응용 능력을 함양함으로써, AI 주도 시대에 대비한 전문 인력을 양성합니다. 

앤의 디지털 법률 실무에 관한 연구는 영국 상원 발언을 비롯한 영국 의회 논의에서 널리 인용되며, 자동화된 의사결정, 디지털 정의, 기술 거버넌스에 대한 학제간 접근 방식에 관한 논의를 주도해 왔다. 

알롱사이드 교수는 컴브리아 대학교에서 교육 분야 및 법학 교육 분야의 인공지능을 중점적으로 연구하는 객원교수로, 퀸 메리 아카데미에서는 고등교육 분야 인공지능 분야의 객원 강사로 활동하고 있다.