고등교육 평가 및 피드백에서 신뢰와 질을 회복하기
2026년 1월 22일
고등교육 연극
평가
디지털 전략
교육 방법론
디지털 전환의 시대에, 고등교육에서 평가와 피드백의 역할은 큰 주목을 받고 있습니다. 각 교육 기관은 새로운 학습 플랫폼과 분석 도구에 투자하고 있지만, 평가가 진정성 있고 공정하며 교육학적으로 타당하도록 보장하는 한편, 피드백이 시기적절하고 신뢰할 수 있으며 유용하게 제공되도록 하는 과제는 여전히 남아 있습니다. 이번 세션에서는 UCL의 최근 연구 성과와 교수진 수준의 연구에서 얻은 통찰력을 바탕으로, 평가 설계와 디지털 피드백 관행이 학생의 참여도, 신뢰, 학습 성과에 어떻게 직접적인 영향을 미치는지 심도 있게 분석합니다.
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