유럽 에드테크 연합(EEA)은 연례 ‘유럽 에드테크 맵(European EdTech Map)’을 통해 에드테크 생태계를 다시 한번 면밀히 분석했다. 올해 에드테크 분야의 주요 주제로 다뤄진 AI, 평가, 시험 외에도, 1,480명 이상의 응답자들은 자금 조달, 시장의 분열, 고객 및 테스트 환경에 대한 접근성 부족을 가장 큰 장애물로 꼽았다.

응답 기관의 절반은 이미 연구 기관과 협력하고 있다고 밝혔지만, 설문 조사 결과를 통해 대다수의 참가자가 근거 기반 테스트가 자신들에게 상당한 이점을 가져다줄 것이라고 믿고 있음이 분명해졌습니다. 여기에는 이해관계자 간의 신뢰 구축과 새로운 시장 진출 기회 확보 등이 포함됩니다. 에드테크 도구의 성공적인 도입은 주로 그 효과성, 보안 수준, 그리고 교육 목표와의 부합 여부에 달려 있기 때문에, 테스트 환경의 부족은 주목할 만한 문제입니다.

창업 팀 구성과 자금 조달 기회의 양측면에서 성별 격차는 여전히 상당합니다. 조사 대상인 모든 에드테크 기업 중 39%는 남성이 설립했으며, 41%는 남녀 혼합 팀으로 구성되었고, 여성만 단독으로 설립한 기업은 11%에 불과했습니다. 또한, 5%는 성별을 공개하지 않았으며, 1%는 다른 성별 범주에 속한다고 밝혔습니다. 이러한 격차는 기업 설립 후에도 지속되고 있다. 현재 이 에드테크 기업 중 65%는 남성 CEO가 이끌고 있는 반면, 여성 CEO가 이끄는 기업은 23%에 불과하다(11%는 이 정보를 공개하지 않기를 원했으며, 1%는 다른 성별 범주에 속한다고 밝혔다). 우려스러운 점은 2023년 ‘유럽 에드테크 맵(European EdTech Map)’ 조사 결과에 비해 여성이 이끄는 기업의 수가 감소했다는 사실이다.

자금 조달 기회에서 성별도 중요한 요인으로 작용하는 것으로 보입니다. 여성 창업자의 40%가 자금 조달에 어려움을 겪는다고 밝힌 반면, 남성 또는 남녀 혼합 창업팀 중 비슷한 어려움을 겪는 비율은 20%에 불과하기 때문입니다. 반면, 남성 및 남녀 혼합 팀은 대체로 자금 조달을 ‘그다지 어렵지 않다’고 인식하고 있습니다.

유럽 내 에드테크 기업 대다수(60% 약간 넘음)는 직원 수가 10명 이하인 ‘초소형’ 기업으로 분류될 수 있습니다. 이는 에드테크 생태계가 소규모 기업이 주를 이루는 독특한 특성을 지니고 있음을 보여주며, 이에 발맞춰 생태계가 해결해야 할 다른 요구 사항들이 존재함을 의미합니다. 또한 에드테크 창업자 5명 중 1명이 교사나 연구자라는 사실은 고무적인데, 이는 우리가 목격하고 있는 에드테크 혁신에 풍부한 이해와 실증적 근거가 뒷받침되고 있음을 의미합니다.

1월 25일 오후 5시, BETT 행사장 내 ‘Global Futures Stage’에서 BESA와 EEA가 주최하는 에드테크 분야 여성 기념 행사에 참여해 보세요. 또한, 유럽에 거주하는 여성 창업자라면 ‘Female Edtech Fellowship’ 제5기 모집에 꼭 지원해 주시기 바랍니다. 지원 마감일은 1월 21일입니다.

‘유럽 에드테크 지도(European EdTech Map)’는 유럽연합(EU)이 보조금 번호 101100704에 따라 자금을 지원하며, 유럽 스쿨넷(European Schoolnet, EUN)이 주관하는 ‘엠파워ED(EmpowerED)’ 프로젝트의 일환으로 자금을 지원받습니다. 다만, 본 문서에 표현된 견해와 의견은 전적으로 저자(들)의 것이며, 반드시 유럽연합이나 유럽집행위원회의 입장을 반영하는 것은 아닙니다. 유럽연합이나 유럽집행위원회는 이에 대해 어떠한 책임도 지지 않습니다.

베스 하빙가
대표이사
유럽 에드테크 연합