Apps for Good에서는 모든 청소년이 기술을 통해 자신의 미래를 개척할 기회를 가져야 한다고 믿습니다. 우리는 청소년들에게 코딩을 가르칠 뿐만 아니라, 그들이 가장 중요하게 생각하는 문제들에 대해 직접 행동에 나설 수 있도록 힘을 실어줍니다 .

저희는 학교와 협력하여 학생들에게 무료 기술 혁신 과정을제공하고, 교사들에게 바로 활용할 수 있는 교육 콘텐츠를 지원함으로써, 모든 배경을 가진 청소년들이컴퓨팅능력과 필수 역량을 키워 세상을 더 나은 곳으로 변화시킬 수 있도록 돕고 있습니다.

저희는 교육 자선 단체로서, Ovo Foundation, Spotify, Google 등 선도적인 기업들과 파트너십을 맺고학교에 100% 무료로 교육 과정을 제공할 뿐만 아니라, 학생들이 해당 기업의 업계 전문 지식을 직접 활용할 수 있는 기회를 마련하고 있다는 점을 자랑스럽게 생각합니다. 

우리의 목표는 모든 청소년, 특히 불리한 환경에 처한 청소년들이 끊임없이 변화하는 세상에서 성공적으로 살아갈 수 있도록 기술 혁신 역량을 갖출 수 있도록 돕는 것입니다.

저희의 활동은 다음의 지원을 바탕으로 이루어집니다:

1: 선한 목적을 위한 기술

우리는 젊은이들이 기술을 통해 자신의 미래를 개척할 수 있다고 믿습니다. 우리는 그들에게 단순히 코딩을 가르치는 데 그치지 않고, 미래의 기술 혁신가가 되기 위해 필요한 기업가적 역량을 가르칩니다.

2: 필수 역량의 필요성

저희 교육 과정은 미래의 직업 생활에 필요한 핵심 역량을 함양하여, 학생들의 자신감과 문제 해결 능력, 협업 및 의사소통 능력을 향상시킵니다. 저희는 Skillsbuilder의 인증을 받았으며, 학생들의 성공을 돕기 위해 해당 기관의 교육 프레임워크를 활용하고 있습니다.

3: 학생들에게 중요한 것

청소년들은 자신이 관심을 갖는 문제를 해결함으로써 자신감을 얻습니다. 우리는 기술이 어떻게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는지 가르치고, 청소년들이 세상을 더 나은 방향으로 변화시킬 수 있는 실용적인 기술 제품을 설계할 수 있도록 지원합니다.

4. 산업계와의 협력

우리 학생들은 업계 표준에 부합하는 공정을 통해 제품을 개발합니다. 또한 학생들을 현업 전문가들과 연결하여, 피드백과 진로 관련 조언을 제공함으로써 학생들의 제품 아이디어를 지원합니다.

강좌

Apps for Good에서는 다양한 혁신적인 과정을 제공하고 있으며, 모든 과정에서 학생들은 문제 해결형 기술 제품을 개발하게 되며, 업계 전문가들의 피드백을 받을 수 있는 기회와 연례 쇼케이스에 참가할 기회를 얻게 됩니다. 

매년 여름, 우리는 영국 전역의 ‘Apps for Good’ 학생들이 이룬 놀라운 성과를 기념합니다. 학생들이 가장 중요하게 여기는 문제들에 대한 혁신적인 기술 솔루션을 소개하고, 학생들이 영감을 주는 업계 전문가들에게 자신의 아이디어를 발표할 수 있는 기회를 제공합니다. 

현재 저희는 6학년/P7부터 10학년/S4까지의 학생들을 대상으로, 흥미진진한 4개의 과정과 2일 과정의강좌를 제공하고 있습니다. 

가장 인기 있는 강좌는 다음과 같습니다:

• 기후 변화를 위한 혁신 - 코딩 기초부터 고급 수준까지의 8학년/S2 학생들을 대상으로 한 12회차 프로그램. 
• 앱 개발 - 6~10학년 / P7~S4 학생들을 대상으로 진행할 수 있는 10~12회차 과정으로, 기초 수준의 코딩이 포함됩니다.
• ‘하루 만에 앱 만들기’는학생들이 단 하루 만에 앱을 직접 만들 수 있도록 돕는 프로그램으로, 프로그래밍 지식이 전혀 없는 6학년~10학년 학생들을 대상으로 합니다. 

현재 저희는 7학년/S1 학생들을 대상으로 2023년에 개설될 예정인 새로운 과정인 ‘사회 참여 앱(App for Social Action)’을 개발 중입니다. 

기후 변화를 위한 혁신 - 최신 강좌 

젊은 세대가 물려받게 될 가장 큰 과제는 바로 기후 변화이며, 학교들은 현재 이 주제를 단독으로 가르치기에는 역량이 부족하다고 느끼고 있습니다. 많은 젊은이들이 인생에서 성공하는 데 필요한 역량을 갖추지 못한 가운데, ‘Apps for Good’은 산업계와 교육자들을 한데 모아 다양한 배경을 가진 젊은이들이 현실 세계의 과제를 해결하는 데 참여할 수 있도록 돕고 있습니다. 그래서 저희는 젊은이들이 관심을 갖는 기후 문제에 초점을 맞추어, 지식 습득과 기술 혁신 역량을 결합한 새로운 기술 과정인‘Innovate for Climate Change’를개발했습니다. 

이 ‘스킬스 빌더(Skills Builder)’ 인증 과정은 영국 컴퓨터 교육 과정에 부합하며, 계산적 사고, 디지털 리터러시 및 필수 역량을 중심으로 개발되었습니다. 총 12회에 걸친 수업 동안 학생들은 시스템 사고, CO2e, 순환 경제와 같은 개념을 배우고, 이 지식과 이해를 바탕으로 프로토타입 앱을 설계하고 제작합니다. 과정 중에는 학생들에게 도전적인 질문을 던지고 앱 아이디어를 다듬어 주는 데 도움을 주기 위해 자원하여 참여하는 업계 전문가들의 피드백을 받을 수 있습니다. 

‘기후 변화를 위한 혁신(Innovate for Climate Change)’ 동영상을 시청하시고 그 효과를 직접 확인해 보세요: https://youtu.be/L1vMATkwncE 

지난 학년도에는 ‘기후 변화를 위한 혁신(Innovate for Climate Change)’ 강좌에 참여한 학생들이 정말 훌륭한 출품작들을 선보였습니다. 최종 후보에 오른 세 팀이 개발한 앱에 대한 자세한 내용은 여기에서 확인하실 수 있습니다.

우리의 영향력 

저희는 자선 단체로서 청소년들에게 긍정적인 영향을 미치는 것을 사명으로 삼고 있습니다. 특히 학생들이 미래의 직업 생활에 대비할 수 있는 필수 역량을 기를 수 있도록 돕는 데 중점을 두고 있습니다. 컴퓨팅 역량 함양 외에도, 저희 학생의 82%는 팀워크가 향상되었다고 답했으며, 75%는 자신감이 높아졌다고, 또 75%는 의사소통 능력이 향상되었다고 응답했습니다.  

챌니 남자고등학교의 교장인 다니엘 코너는 “‘Apps for Good’ 프로그램의 가장 큰 장점 중 하나는 끊임없이 발전하고 있으며 향후 대부분의 업무 환경에서 필수적으로 요구될 기술에 대한 학습을, 성숙한 시민으로 성장해 나가는 과정과 유기적으로 결합하고 있다는 점이라고 생각합니다.”라고 말했습니다.

우리는 업계 파트너들이 학생들의 앱 아이디어 구상 과정에 참여하도록 함으로써, 기술과 기술 관련 직업의 잠재력에 대해 학생들에게 영감을 주고 있습니다. 웨스트 브롬위치 콜레지이트 아카데미의 부교장인 한나 퍼시벌은 다음과 같이 말했습니다. “이를 통해 (많은 학생들이) 컴퓨터 과학이 무엇인지, 그것을 어떻게 활용할 수 있는지, 그리고 이를 미래의 직업으로 고려해 볼 수 있을지 등에 대해 눈을 뜨게 되었습니다.”

아마도 무엇보다 중요한 점은, 젊은이들이 자신들이 관심을 갖는 문제를 해결함으로써 어떻게 역량을 키우는지 볼 수 있다는 것입니다. 이는 학생들의 기술 혁신을 기념하는 연례 ‘쇼케이스’ 행사에서 잘 드러나는데, 올해 이 행사에는 270개 팀이 참가했습니다.

학생 주도형 학습 경험의 가치는 듀눈 문법학교(Dunoon Grammar School)의 컴퓨터 과학 수석 교사인 폴 갤러너(Paul Gallanagh)가 다음과 같이 요약합니다. “우리 청소년들은 우리가 과거의 수동적인 교육 방식으로 되돌아가는 것을 결코 용납하지 않을 것입니다. 그들은 스스로 주도하며 지역 사회에 실질적인 변화를 가져올 수 있는, 심도 있고 의미 있는 학습 경험에 온전히 몰입할 수 있는 것을 매우 좋아합니다.”

약력 - 로스 뎀스터-존슨, Apps for Good 프로그램 총괄

로스 뎀스터-존슨은 Apps for Good의 프로그램 책임자입니다. 그는 전직 부교장으로, 교육과정 설계 및 개발, 교육 연구, 학교 경영 분야에서 풍부한 경험을 보유하고 있습니다. @AppsForGood으로 트윗을 보내주세요. 학교별 맞춤형 지원이 필요하거나, 저희 강좌 또는 운영 방식에 대한 문의 사항이 있으시면 이메일로 연락해 주시기 바랍니다. education@appsforgood.org.