교육 기술(EdTech) 분야의 다음 성장 동력은 어디에서 나올까요?

이는 Futuresource Consulting과 Bett가 공동으로 주최한 최근 웨비나 ‘Global EdTech 2026: 시장 변화 대응, 영향력 입증, 성장 기회 포착(Global EdTech 2026: Navigating Market Change, Proving Impact and Capturing Growth)’에서 다룬 주요 질문 중 하나였습니다.

이 세션에서는 퓨처소스의 최신 글로벌 교육 연구 결과와 Bett 참가자들의 통찰력을 결합하여, 교실용 기기의 미래와 AI 도입부터 국제 시장 전반에 걸친 증거 기반 요구 증가 및 성장 기회에 이르기까지, 2026년 및 그 이후의 에드테크(EdTech)를 형성할 트렌드, 과제 및 기회를 심도 있게 탐구했습니다.

이번 세션에서 오간 주요 논의 내용을 몇 가지 소개합니다.

기기 시장이 새로운 국면을 맞이하고 있다

팬데믹은 교육 분야 전반에 걸쳐 기술 도입을 전례 없는 규모로 가속화했습니다. 퓨처소스(Futuresource)에 따르면, 전 세계 K-12 모바일 PC 보급 대수는 팬데믹 이전 9,100만 대에서 2022년에는 1억 4,200만 대로 증가했습니다.

하지만 시장은 변하고 있다.

2025년 말까지 자금 조달이 더욱 어려워지고, 기기 교체 속도보다 전 세계 기기 수에서 기기가 더 빠르게 감소함에 따라 설치 기반은 1억 2,700만 대로 줄어들었다.

그렇다고 수요가 사라진 것은 아닙니다. 오히려 정반대입니다.

학교들은 노후화된 기기들을 그대로 방치하고 있는 반면, PC 기술에 대한 투자는 여전히 에드테크 분야의 주요 우선순위로 남아 있습니다. 문제는 이러한 수요를 실제 구매력으로 전환하는 데 있습니다.

부품 비용 상승, 예산 제약, 가격 변동성으로 인해 조달이 더욱 어려워지고 있으며, 일부 프로젝트는 지연되거나 규모가 축소되거나 아예 재검토되고 있다.

에드테크 기업들의 경우, 이는 단순한 초기 하드웨어 판매를 넘어서는 사고방식을 요구할 수 있습니다. 학교들이 기술을 더욱 효율적으로 활용하고 수명을 연장하고자 함에 따라, 기기 관리, 확장 지원, 교육, 예비 부품 및 ‘서비스형 기기(Device as a Service)’ 모델의 중요성이 점차 커질 것으로 보입니다.

디지털 성장의 여지는 여전히 매우 크다

아마도 이번 웨비나에서 가장 눈에 띄는 메시지 중 하나는 전 세계적으로 기술 도입 수준이 여전히 얼마나 불균형한지였을 것입니다.

일부 고도로 발달한 교육 시장은 1인 1기기 도입이 널리 확산된 반면, 다른 시장들은 디지털 전환의 초기 단계에 불과하다.

퓨처소스는 아시아 태평양 지역을 한 가지 사례로 꼽았는데, 이 지역은 전반적인 기기 보급률이 여전히 낮은 수준이며, 비교적 소수의 국가들이 해당 지역의 설치 기반 대부분을 차지하고 있다.

이는 디지털 형평성 측면에서 과제를 야기하지만, 동시에 교육 기술 분야에 상당한 성장 여지를 마련해 줍니다.

다음 단계의 성장은 단순히 학교들이 이미 보유하고 있는 기술을 교체하는 데 그치지 않을 것입니다. 디지털 전환이 아직 본격화되고 있는 교육 시스템까지 확대해 나가는 것도 그 일환이 될 것입니다.

증거의 중요성이 점점 더 커지고 있다

예산 압박이 가중됨에 따라 교육 지도자들이 직면한 과제도 변화하고 있다.

더 이상 단순히 “이 기술이 무엇을 할 수 있을까?”가 아니라, “이 기술이 어떤 변화를 가져올까?”라는 질문이 중요해졌습니다.

교육 기술(EdTech) 논의에서 효과에 대한 증거는 점점 더 중요한 요소로 부상하고 있습니다. 학교와 의사결정권자들은 각 솔루션이 교수·학습 및 운영 성과를 어떻게 개선할 수 있는지 파악하고자 하며, 투자 결정을 뒷받침할 신뢰할 수 있는 증거를 필요로 합니다.

솔루션 제공업체의 경우, 이는 영향력을 명확히 입증하고, 고객이 중요하게 여기는 성과를 파악하며, 제품에 대한 설명에 이를 뒷받침하는 근거를 포함시켜야 함을 의미합니다.

혁신은 여전히 중요합니다. 하지만 점점 더 혁신에는 그에 대한 입증 자료가 동반되어야 합니다.

AI는 실험 단계에서 실제 적용 단계로 나아가고 있다

물론, 에드테크의 미래에 대한 논의에서 AI를 빼놓을 수는 없습니다.

전 세계의 학교들은 인공지능이 교육, 학습 및 행정 업무를 어떻게 지원할 수 있을지 계속해서 모색하고 있는 한편, 업계에서는 인공지능 도입과 관련된 실질적인 문제들을 해결해 나가고 있다.

기회는 크지만, 단순히 AI를 위한 AI를 넘어설 필요성도 그만큼 크다.

도입이 확대됨에 따라, 성공적인 솔루션은 실질적인 교육적 과제에 대응해야 할 뿐만 아니라, 인프라와 예산부터 교사의 자신감, 연수 및 실행에 이르기까지 학교 현장의 현실에 부합해야 할 것입니다.

이제 논의의 초점은 AI가 교육에서 역할을 할 것인지 여부가 아니라, AI가 어디에서 의미 있는 가치를 창출할 수 있는지에 점점 더 맞춰지고 있다.

세계적으로 생각하고, 지역적으로 행동하라

이 웨비나 전반에 걸쳐 한 가지 메시지가 일관되게 강조되었습니다. 바로 전 세계적인 에드테크 시장이 단일한 형태로 존재하지 않는다는 점입니다.

자금 조달 구조, 인프라, 조달, 정책 및 기술 성숙도는 국가와 지역마다 매우 큰 차이를 보인다.

해외로 사업을 확장하려는 기업들에게 이러한 차이점을 이해하는 것은 매우 중요합니다. 한 시장에서 성공한 사업 모델이 있다고 해서, 이를 그대로 다른 시장에 적용할 수는 없습니다.

기회는 전 세계적이지만, 성장으로 가는 길은 현지화되어야 합니다.

시장 수요는 Bett UK 참가자 현황에 반영되어 있습니다.

Futuresource가 강조한 트렌드는 Bett UK에서 교육 분야 의사결정권자들이 전하는 내용에도 반영되어 있습니다. AI 통합과 미래 역량부터 특수교육 및 기술 인프라에 이르기까지, Bett UK 참가자 분석 결과 구매자 수요를 형성하는 우선순위 중 상당수가 일치하는 것으로 나타났습니다.

Bett의 신사업 부문 책임자인 더그 페어브로더(Doug Fairbrother)는 이를 “시간, 신뢰, 실증”이라는 세 가지 요소로 요약합니다. 구매자들은 실제 과제를 해결하고, 그 효과를 입증하며, 투자 타당성을 명확히 제시할 수 있는 솔루션을 찾고 있습니다.

솔루션 제공업체에게는 이것이 분명한 기회로 다가옵니다. 수요는 분명히 존재하며, Bett UK는 이러한 우선순위를 해결할 솔루션을 적극적으로 찾고 있는 교육 분야 구매자들을 한자리에 모읍니다.

그럼, 다음은 어떻게 될까요?

전 세계 에드테크 시장은 흥미로운 시기를 맞이하고 있다.

학교들은 디지털 전환을 지속하고자 하지만, 예산이 줄어들면서 투자 방식이 변화하고 있습니다. 노후화된 기기들은 교체가 필요하지만, 경제적 압박으로 인해 교체 주기가 길어질 수 있습니다. AI는 새로운 가능성을 열어주고 있지만, 구매자들은 실질적인 효과가 입증된 사례를 점점 더 요구하고 있습니다. 또한 일부 교육 시스템은 디지털 성숙도가 높은 반면, 도입이 아직 초기 단계인 시장에서는 여전히 막대한 기회가 남아 있습니다.

에드테크(EdTech) 업계가 앞으로의 방향을 모색하기 위해서는 뛰어난 기술만으로는 부족할 것입니다.

이를 위해서는 교육자들이 직면한 어려움을 깊이 이해하고, 더 확실한 근거를 확보하며, 국제 시장에 대한 현명한 접근 방식을 마련해야 할 뿐만 아니라, 무엇보다도 기술을 개발하는 사람들과 이를 사용하는 사람들 간의 지속적인 대화가 필요합니다.

바로 그 때문에 Bett와 Futuresource Consulting과 같은 파트너십이 중요한 것입니다. 연구진, 교육자, 정책 입안자, 에드테크 업계가 한자리에 모여 교육의 미래 방향을 더 잘 이해할 수 있도록 돕기 때문입니다.

웨비나를 놓치셨나요?

Futuresource Consulting 및 Bett와 협력하여 진행된 ‘Global EdTech 2026’ 웨비나 전체 영상을 시청하여 연구 결과, 데이터 및 토론 내용을 더 자세히 살펴보시기 바랍니다.

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