교육의 모든 측면에서 우리의 역할은 개인이 미래의 삶을 준비할 수 있도록 돕는 것이며, 팬데믹이 우리 지역사회, 직장, 교육 환경에 미친 영향을 되짚어볼 때 이 역할은 그 어느 때보다 중요해졌습니다. 팬데믹은 우리에게 모든 것이 변할 수 있으며, 그 변화는 순식간에 일어날 수 있다는 사실을 일깨워주었을 뿐만 아니라, 모든 것이 뒤바뀔 때 회복탄력성, 협력, 그리고 유대감이 얼마나 중요한지도 깨닫게 해주었습니다. 그렇다면 교육자로서 우리는 이러한 마음가짐과 역량을 키우는 데 어떤 역할을 해야 할까요?

고등교육 분야에서 우리는 학생들이 미래의 직업 생활에서 성공적으로 성장할 수 있도록 돕는 기술, 행동 양식 및 습관을 함양하는 것을 목표로 합니다. 문제는 그 직업이 정확히 무엇일지 전혀 예측할 수 없다는 점입니다. 현재 존재하는 직업 경로는 불과 10년 전만 해도 예측하기 사실상 불가능했을 것이며, 일의 본질 자체가 ‘평생’ 할 직업을 찾는 것에서 일생 동안 여러 직장을 경험하는 것으로 바뀌었습니다. 평균적으로 근로자는 12번 직장을 옮기며(2019년 미국 노동통계국(BLS) 자료), 많은 이들이 각 직장에서 5년 이하만 근무합니다. 학생들은 삶과 직업에서 성공적으로 자리 잡을 수 있는 지식, 태도, 기술 및 행동 양식을 갖추기 위해 전문적·기술적 자격과 더불어 다양한 분야에서 활용 가능한 기술을 함양해야 합니다. 그렇다면 변화하는 환경에 개인이 어떻게 대비할 수 있도록 준비시켜야 할까요? 학생들이 자신감과 회복탄력성을 가지고 도전에 맞서며, 성장 마인드로 삶을 대하고, 타인과 의미 있는 유대감과 협력을 형성할 수 있도록 어떻게 준비시켜야 할까요?

지난 몇 년간 교육 기술은 비약적인 발전을 이루었습니다. 정적인 자료로 구성된 가상 학습 환경에서 시작해, 상호작용형 활동으로 발전했으며, 이제는 여러 기기와 플랫폼을 아우르는 원스톱 통합 솔루션과 VR 같은 몰입형 기술, 그리고 물론 최근 교육계를 강타한 ChatGPT와 같은 AI에 이르기까지 그 범위가 넓어졌습니다. 다만 이 기술이 미치는 영향에 대해서는 윤리적, 학문적 의문점들이 여전히 해결되지 않은 채 남아 있습니다.

기술이 발전함에 따라, 우리 학생들은 미래의 삶과 직업에서 성공적으로 자리 잡기 위해 다양한 횡단적 역량(Transversal Skills)을 갖추어야 함을 알 수 있습니다. 횡단적 역량, 즉 ‘T 스킬(T Skills)’이란 일반적으로 특정 직업, 업무, 학문 분야 또는 지식 영역과 직접적으로 관련이 있는 것이 아니라, 매우 다양한 상황과 업무 환경에서 활용될 수 있는 역량을 말합니다. 학습자들이 변화에 성공적으로 적응하고 의미 있고 생산적인 삶을 영위하기 위해서는 이러한 역량에 대한 수요가 점점 더 높아지고 있습니다.” (유네스코 2014). 유네스코(유엔 교육과학문화기구)는 초연결 지식 사회에서 삶과 일에 효과적으로 참여하기 위해 횡단적 역량이 수행하는 핵심적인 역할을 확인했다(유네스코 국제교육국, 2013). 21세기의 학습 개념은 평생에 걸친 것이며 삶의 모든 영역을 아우르며, 학교, 전문대학, 대학의 범위를 넘어 확장된다.

유네스코가 제시한 5가지 핵심 영역을 바탕으로, SERC는 교육 과정 운영에 반영된 6가지 T 스킬을 개발했습니다:

• 타인과 협력하기
• 업무 전문성
• 자기 관리
• 문제 해결 및 의사 결정
• 시민권
• 디지털 문해력.

이 여섯 가지 ‘T’ 역량은 학습과 발전을 위한 패러다임을 형성하며, 대학 내 창업 생태계에 의해 뒷받침됩니다. 이 생태계에는 창업 동아리, 개인 및 그룹을 위한 전담 창업 멘토링, 프로젝트 기반 학습의 실제 사례를 선보이는 대학 차원의 엑스포 행사, 상품 및 서비스 판매 기회, 행사 참여 기회, 그리고 자금 지원 신청 지원 등이 포함됩니다. 교육 과정 운영에 PBL(프로젝트 기반 학습) 방식을 도입함으로써 횡단적 역량, 기업가 정신 및 창업 역량, 직업 기술, 문해력 및 수리 능력의 개발을 촉진하여, 모든 학생에게 풍부하고 포괄적인 학습 경험을 제공합니다.

산업 및 사회와 연계된 실제 과제에 참여하는 학생들은 T 스킬과 함께 직업 역량을 함양합니다. 프로젝트 기반 학습(PBL)은 학생들이 협력하여 일하고, 갈등을 해결하며, 분쟁을 해소하고, 인내심을 발휘하여 최상의 해결책을 설계·선정·구현할 수 있는 환경을 조성합니다. 학생들은 공인된 자격증을 통해 인증받는 종합적인 프로그램의 일환으로, 실제 프로젝트, 현장 실습 또는 취업 기회를 통해 경험을 쌓습니다.

교육에서 기술이 차지하는 역할을 고려할 때, 이러한 핵심 T 스킬과 새로운 도전에 성장 마인드를 적용하는 능력은 우리 학습자들이 학습, 삶, 그리고 직업 생활에서 두각을 나타낼 수 있게 해줄 것입니다. 위험을 관리하고, 신기술을 비판적으로 평가하며, 의사결정에 자신감을 가진 사람들은 기술을 생산적으로 활용할 수 있는 역량을 갖추게 되어, 지역 사회와 세계 사회에 의미 있는 방식으로 기여하게 될 것입니다.

우리는 기술이 어떻게 우리의 생명줄이 되어, 새로운 방식으로 소통하고 협력하며, 그 어느 때보다 효과적으로 문제를 해결할 수 있게 해 주었는지 목격해 왔습니다. 탐구와 혁신의 문화를 조성함으로써, 학생들이 이러한 교훈을 발판 삼아 스스로의 미래를 개척해 나갈 수 있도록 도울 수 있습니다.

3월 30일, Bett 2023의 ‘Teaching & Learning Theatre’에서스테파니와 함께하세요. 그녀가 사우스 이스턴 리저널 컬리지(South Eastern Regional College)가 디지털 기술을 기반으로 기업가 정신 생태계를 어떻게 구축해 왔는지에 대한 자세한 내용을 소개할 예정입니다. Bett 2023은 3월 29일부터 31일까지 런던 엑셀(ExCeL London)에서 열립니다.여기에서 티켓을 예매하세요!