교육에 기술을 접목하는 분야에서는 인도가 명실상부한 강국이며, 아루나브 싱 박사는 인도 교육부 및 표준부에서 풍부한 경험을 쌓아왔습니다.

그렇기 때문에 네루 월드 스쿨(Nehru World School)과 헬시 플래닛 스쿨(Healthy Planet Schools)의 이사로서 싱 박사의 활동을 살펴보고, 교육자들에게 신기술을 효과적으로 가르치는 방법, 디지털 전략에 학생의 목소리를 반영하는 방안, 그리고 여러 세대가 공존하는 캠퍼스를 조성하는 과정에서 직면하는 과제들을 탐구할 수 있다는 점은 큰 영광입니다.

이번 에피소드에서는 다음 내용을 다룹니다.

• 다세대 캠퍼스 조성에 수반되는 과제들

• 교실 내 기기 도입을 위한 현명한 접근 방식

• 디지털 전략 수립에 학생들의 목소리를 반영하기

• 신기술에 대한 교사의 자신감을 키우고 유지하는 방법

학교의 디지털 전략을 검토하고 계신가요? SMART의 무료 에드테크 평가 도구는 여러분이 올바른 질문을 던지고, 시의 흐름에 뒤처지지 않으면서도 일관성과 통합성을 갖춘 디지털 전략을 수립하기 위해 필요한 대화를 나눌 수 있도록 돕기 위해 고안되었습니다. 

퀴즈의 질문에 답하시면, 학교의 디지털 전략을 강화하고 개선하기 위해 마련된 구체적인 권장 사항이 담긴 개별 종합 보고서를 즉시 받아보실 수 있습니다. 지금 바로 디지털 전략 수립을 시작해 보세요!

지금 온라인에서 들어보세요: 

🎧Spotify에서 듣기: https://tinyurl.com/r5fedn5m

🍎Apple에서 듣기: https://tinyurl.com/3zhwx8hc

🎙️아마존 팟캐스트에서 듣기: https://tinyurl.com/yvk8n7px

이번 에피소드의 하이라이트

"우리는 실수를 매우 환영하는 분위기를 조성하고 있었습니다. 새로운 실수를 저지르면 교무실로 돌아와서 함께 웃어넘기자고 했죠." - 9:30 - 아루나브 싱 박사

“컨설턴트들이 기계를 가지고 와서 사용법을 알려주기는 했지만, 진정한 배움은 사실 교사들끼리 서로 나누는 과정에서 이루어진다는 것을 깨달았습니다.” - 15:50 - 아루나브 싱 박사

“초등 저학년 때부터 이미 기술적으로 한 단계 도약하는 데 앞장서는 학생들이 있었는데, 때로는 선생님들에게 ‘X, Y, Z’ 도구를 사용해 이 개념을 이해하는 데 도움을 받아보시라고 제안하기도 했습니다. 한번 시도해 보시는 건 어떨까요?” - 19:50 - 아루나브 싱 박사

“우리는 이제 변화의 속도가 너무나 빨라 교사와 초등학생의 이해 속도가 거의 비슷해진 단계에 이르렀습니다. 사실, 초등학생이 이해 면에서 앞서 있는 경우도 있습니다. 따라서 우리는 나이를 불문하고 모든 학습자를 동등한 시각으로 바라보며, 모든 사람에게 새로운 방향성이 필요하다고 말해야 합니다.” - 24:30 - 아루나브 싱 박사