EdTech Unwrapped - 리더들에게서 배우는 교훈 - 제5화
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리아삿 차우두리는 이 학군이 신기술의 복잡성을 어떻게 헤쳐나왔는지, 교육자와 학생들의 교육 경험이 어떻게 향상되었는지, 그리고 기술을 활용한 교육에 대한 미래 비전에 이르기까지 그 흥미로운 여정을 소개합니다.
이번 에피소드에서는...
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데이터와 예측 분석을 활용하여 학생의 학습 성과를 향상시키고 조기 개입을 가능하게 하기
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뉴욕시 공립학교 시스템의 구체적인 요구 사항을 해결하기 위한 독자적인 AI 기반 도구
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외부 AI 기술의 활용과 데이터 개인정보 보호를 강화하는 사내 솔루션 구축 간의 균형을 맞추는 것
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교사와 학생을 지원하기 위한 AI의 교육적 활용과 운영 효율성 향상의 결합
이번 에피소드의 하이라이트
"ChatGPT가 화제가 되자, 온 도시가 이 이야기로 떠들썩해졌습니다. 그러자 뉴욕시 공립학교 측은 갑자기 이 기술이 교실 수업에 사용하기에 안전한지 확실하지 않다고 판단하고, 뉴욕시 공립학교 전체 네트워크와 기기에서도 이를 전면 금지하기로 결정했습니다." - 8:10 - 리아삿 차우두리
“우리가 한 일은 수학 엔진을 LLM과 통합한 것이었는데, 그 결과 어땠을까요? 반응이 정말 좋았습니다. 수학 엔진이 문제를 받아서 답을 도출해 주면, 사용자는 LLM, 즉 AI의 힘을 활용해 그 답변을 다듬어 학생에게 전달할 수 있기 때문이죠.” - 16:15 - 리아삿 차우두리
“우리가 강조하고 싶은 점은 이렇습니다. AI를 금지해서는 안 됩니다. 차라리 더 안전하게 만들어야 합니다. 어차피 학생들은 AI를 사용할 테니까요.” - 21:40 - 리아사트 차우두리
“개인적으로 저는 어떤 종류의 애플리케이션을 만들 때든, 그 애플리케이션을 사용자를 위해 만드는 것이 아니라 사용자와 함께 만든다고 생각합니다.” - 22:35 - 리아사트 차우두리
“한 선생님이 ‘AI가 교사를 대체할 것이라고 생각하십니까?’라고 물으셨는데, 저는 ‘아니요, 절대 그렇지 않습니다’라고 대답했습니다. 우리는 그런 걸 원하지 않습니다. 우리는 사람 간의 상호작용이 유지되기를 바랍니다. AI에는 사회적, 정서적인 측면이 빠져 있으니까요.” - 33:35 - 리아사트 차우두리
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링크 및 참고 자료
SMART
https://www.linkedin.com/company/smart-technologies/
던컨 베리
https://www.linkedin.com/in/duncan-verry-aa44175/
레아사트 차우두리
https://www.linkedin.com/in/rchowdhury/
뉴욕시 교육청
https://www.linkedin.com/company/nyc-department-of-education/
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