Dr. Nick Yoder ist stellvertretender Vizepräsident für ganzheitliche Bildung und Forschung an der Harmony Academy der National University. Mit einer über zwei Jahrzehnte umfassenden Karriere im Bildungswesen hat Dr. Yoder mit seiner Expertise bei der Integration sozialer, persönlicher und akademischer Entwicklung in die Bildungspolitik und -praxis eine entscheidende Rolle gespielt. Seine Arbeit zeichnet sich durch sein Engagement für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes aus, gestützt auf eine solide Grundlage aus Forschung und Daten zur Verbesserung der Bildungsergebnisse. Er ist Autor zahlreicher Zeitschriftenartikel, Buchkapitel, Sammelbände und Beiträge, darunter wegweisende Werke wie „Instructional Practices That Integrate Equity Centered Social, Emotional, and Academic Learning“, und Mitherausgeber von „Motivating the SEL Field Forward Through Equity“.