Seit Anfang der 2000er Jahre ist Claire als Lehrerin und leitende Lehrerin für Kinder und Jugendliche mit komplexen Lernbedürfnissen in Fördereinrichtungen in London, Fife, Angus und Dundee tätig. Seit 2017 arbeitet sie als Lehrerin für assistive Technologien und komplexe Lernbedürfnisse bei CALL (Communication, Access, Literacy and Learning) Scotland an der Universität Edinburgh, wo sie derzeit die Position der Interimsdirektorin innehat. CALL ist in ganz Schottland tätig und bietet Beratung, Beurteilung, Information und Schulungen an, um Schulen dabei zu unterstützen, Lernende mit zusätzlichem Förderbedarf dabei zu helfen, mithilfe von assistiven Technologien Zugang zu Lernen und Kommunikation zu erhalten. Claire hat ein besonderes Interesse an der Lese- und Schreibkompetenz von Kindern und Jugendlichen mit komplexen Bedürfnissen und ist derzeit Mitautorin eines Buches zum Thema Schreiben.