Borhene Chakroun ist Leiter der Abteilung für Bildungspolitik und Systeme des lebenslangen Lernens bei der UNESCO, wo er sich vor allem darauf konzentriert, die globale Agenda für Bildung und Ausbildung im Rahmen der Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) bis 2030 voranzutreiben.

Er ist für seine Beiträge im Bereich der Kompetenzentwicklung und des lebenslangen Lernens anerkannt. Zu seinen jüngsten Arbeiten zählen die Analyse von Trends bei Bildungsreformen und die Gestaltung der globalen Ausrichtung der Kompetenzentwicklung im Rahmen der beiden Transformationen – der digitalen und der grünen. Borhene leitet die „Global Education Coalition“ der UNESCO, eine Initiative, die die Zusammenarbeit verschiedener Interessengruppen fördert, um Fortschritte bei der Erreichung des SDG 4 zu beschleunigen, auf Krisen zu reagieren und eine gerechte digitale Transformation in den Bildungs- und Ausbildungssystemen zu ermöglichen.

Zu seinen beruflichen Erfahrungen zählen Tätigkeiten bei der EU, der Weltbank und der Europäischen Stiftung für Berufsbildung (ETF). Borhene ist ausgebildeter Ingenieur und promovierte in Erziehungswissenschaften an der Universität Burgund in Frankreich.