Dr. Sam Toorchi

Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Technische Universität Dresden

Künstliche Intelligenz im Bildungswesen, digitales Lehren und Lernen sowie technologiegestützte Lernumgebungen. Seine Forschung befasst sich mit der Konzeption und empirischen Bewertung von KI-gestützten Lern- und Feedback-Systemen, wobei er besonderes Augenmerk auf Lernziele, die Abstimmung mit den Lehrplänen und eine effektive Interaktion zwischen Mensch und KI im Bildungsbereich legt. Er wirkt an interdisziplinären Forschungs- und Entwicklungsprojekten an der Schnittstelle zwischen Bildungsforschung, digitaler Innovation und Hochschulpraxis mit.