EdTech-Zentren
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LGfL und EdTech UK arbeiten partnerschaftlich daran, Praxisgemeinschaften aufzubauen, die gegenseitige Unterstützung beim effektiven Einsatz von Technologie zur Verbesserung von Lehre und Lernen bieten.
Nordwest-Studienreise Januar 2023
Im Laufe des Jahres 2022 begannen LGfL und EdTech UK eine Zusammenarbeit, um Praxisgemeinschaften aufzubauen, die gegenseitige Unterstützung beim effektiven Einsatz von Technologie zur Verbesserung von Lehre und Lernen bieten.
Nach dem Erfolg der ersten Phase des EdTech-Demonstrator-Programms von April 2020 bis März 2021 haben wir Hubs im Nordwesten, in den West Midlands, im Osten Englands und in London ins Leben gerufen. Anfang Februar 2023 werden wir den Bucks EdTech Hub eröffnen.
Besuchen Sie http://edtechhubs.lgfl.net/, um weitere Informationen zu erhalten.
In unseremArchivkönnen Sie sich vergangene Veranstaltungen aus dem Jahr 2022 ansehen.Die geografische Lage spielt bei der Mitgliedschaft oder der Teilnahme am Edtech-Hubs-Programm keine Rolle; die Beteiligung innerhalb und zwischen den Hubs wird sich im Zuge der zunehmenden Dynamik fließend und flexibel entwickeln.
Die zentralen Ressourcen der EdTech-Hubs konzentrieren sich auf folgende Themen: EdTech und Leistungsbewertung; Festigung der im Fernunterricht erzielten Fortschritte; Kommunikation und die gesamte Schulgemeinschaft; Förderung inklusiver Praktiken; effektives Veränderungsmanagement zur Unterstützung der Schulvision und des Schulgeistes; die Schlüsselrolle der Schulleitung; Entwicklung von Kompetenzen für die Zukunft und die Bedeutung von Praxisgemeinschaften.
Highfurlong-Studienreise: EdTech unterstützt das Schulleitbild und den Schulentwicklungsplan
Wir bieten eine Mischung aus Online- und Präsenzveranstaltungen für Schulleiter, Lehrkräfte und IT-Techniker an. Bei den Präsenz-Studienreisen können Schulmitarbeiter den Einsatz von Technologie im Unterricht hautnah miterleben und sich mit Lehrkräften und Schülern über deren Nutzung austauschen.
Im Rahmen neuer Studienreise-Veranstaltungen (vor Ort, in Schulen) werden sowohl der Lehrplan als auch der effiziente und effektive Einsatz von Technologie auf breiterer organisatorischer Ebene beleuchtet.
Robyn Bruce, Schulleiterin der Cubitt Town Primary School, erklärt: „Für unsere Kinder müssen wir uns bewusst machen, dass dies die Zukunft ist. Daher denke ich, dass Covid – so schrecklich es auch war – den Weg dafür geebnet hat [den verstärkten Einsatz von Technologie durch die Schüler im Unterricht], und es wäre schrecklich, wenn wir das jetzt wieder einstellen würden, denn wir sehen die positiven Auswirkungen, insbesondere für die Kinder aus benachteiligten Gegenden!“\
Studienreise der Ribblesdale School, Januar 2023
Sie können sich zwei Videos von der kürzlich stattgefundenen „Tower Hamlets EdTech Study Tour“ ansehen, die von der Lansbury Lawrence Primary School veranstaltet wurde.
- Studienreise – Ein Nachmittag im Rahmen einer Führung, bei der wir Klassenräume von der Vorschule (EYFS) bis zur 6. Klasse besuchten, um den Einsatz von Technologie zu beobachten und mit Lehrkräften und Schülern über deren Nutzung zu sprechen:
- Das Expertengremium – Vertreter von Tower Hamlets und dem LEO Academy Trust aus Sutton – spricht mit Ty Goddard (EdTech UK) über die digitalen Strategien ihrer Schule und deren Auswirkungen:
Bitte wenden Sie sich an contentsupport@lgfl.net, um einen Platz für den 27. Februar 2023 von 13:00 bis 16:30 Uhr an der Cheam Common Junior School, die zum LEO Academy Trust gehört, für die Studienreise „Effektiver Mathematikunterricht und -lernen im gesamten Grundschullehrplan: Maximierung der Rolle von EdTech“ teilzunehmen und sich aus erster Hand ein Bild vom innovativen und wirkungsvollen Einsatz von Technologie zur Beschleunigung des Lernprozesses im Mathematikunterricht zu machen.
Wenn Sie am Donnerstag, dem 30. März, die Bett-Messe besuchen, erfahren Sie mehr bei einer Präsentation von EdTech Hubs von 14:30 bis 15:00 Uhr im Bett Academy Live Theatre. Buchen Sie Ihre Eintrittskarte für die Bett hierbis zum 3. März.
@LGfL
@Ednfoundation
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