Die in Großbritannien ansässige Wohltätigkeitsorganisation SpecialEffect ist vor allem dafür bekannt, Menschen mit körperlichen Einschränkungen weltweit dabei zu helfen, Videospiele so gut wie möglich zu spielen, doch diese Mission der Inklusion erstreckt sich auch auf andere überraschende Wege zur Verbesserung der Lebensqualität. 

Viele Kinder mit Immundefekten können aufgrund eines hohen Infektionsrisikos monatelang oder manchmal sogar jahrelang nicht zur Schule gehen – was bedeutet, dass sie gerade dann nicht mehr lernen und mit ihren Freunden spielen können, wenn sie dies am dringendsten brauchen. Unser „BubbleBusters“-Service bekämpft diese langfristige medizinische Isolation durch den Einsatz kleiner, freundlicher, von zu Hause aus steuerbarer Tischroboter, die die Augen, Ohren und die Stimme des Kindes direkt zurück ins Klassenzimmer und auf den Spielplatz bringen. Er ermöglicht lebensverändernde Wiederannäherungen, die Einsamkeit überwinden, Freunde wieder zusammenbringen und den Zugang zu Bildung wiederherstellen.

Die speziellen AV1-Tischroboter, die wir in unserem „BubbleBusters“-Projekt einsetzen, nehmen den Platz des Kindes im Klassenzimmer und auf dem Spielplatz ein, und die Persönlichkeit des Kindes kommt durch sie zum Ausdruck. Das Kind kann von zu Hause oder vom Krankenhausbett aus über ein Handy oder Tablet seine Freunde und den Lehrer hören, sehen und mit ihnen sprechen. Entscheidend ist, dass sich an der Vorderseite des Roboters kein Bildschirm befindet. Wenn es dem Kind also aufgrund der Nebenwirkungen seiner Medikamente oder vielleicht aufgrund seines Aufenthaltsortes unangenehm ist, gesehen zu werden, bleibt seine Privatsphäre gewahrt.

Seren gehört zu den Jugendlichen, die von dem Projekt profitiert haben. „Ich konnte im Krankenhaus zur Schule gehen“, sagte sie, „und mir hat gefallen, dass die Lehrer wussten, dass ich die Antworten immer noch kannte.“

„Seren geht sehr gerne zur Schule“, fügte ihre Mutter hinzu. „Durch den Roboter wusste sie, dass man sie nicht vergessen hatte, und sie hat so viele positive Erfahrungen gemacht: Zehn von zehn Punkten in den Rechtschreibtests, das Vorlesen ihrer kreativen Texte vor der Lehrerin und sogar das Spielen mit ihren Freunden während der ‚Golden Time‘ am Freitagnachmittag.“

Der stellvertretende Schulleiter einer der Schulen, an der einer unserer BubbleBuster-Roboter ein Kind vertritt, sagte: „Es ist schon komisch: Man vergisst fast, dass er nicht da ist, denn der Roboter vertritt ihn ja und ist mittlerweile Teil der Schule geworden. Er ist auf dem Schulgruppenfoto zu sehen und wird auf diesem Bild sogar im Arm gehalten. Ich glaube, dadurch kommt seine Abwesenheit weniger zum Tragen, vor allem in seiner Freundesgruppe.“

Wir haben immer wieder erlebt, wie gut die anderen Kinder in der Klasse mit der Persönlichkeit der Roboter zurechtkommen. Die Klassenkameraden nehmen sie in den Pausen und auf Schulausflügen mit auf den Spielplatz, und in den Ferien sind sie oft bei Freunden und Verwandten zu Besuch, wo sie unseren BubbleBuster-Kindern helfen, in sozialen Situationen den Kontakt zu halten.

Wie bei allen unseren Dienstleistungen sind auch die Ausleihe und der Support unserer BubbleBuster-Roboter kostenlos, weshalb wir ausschließlich auf Spenden angewiesen sind, um unseren Betrieb aufrechtzuerhalten. Hier können Sie spenden. 

Erfahren Sie mehr über BubbleBusters und all unsere anderen Dienstleistungen, die Ihr Leben verändern, unter https://www.specialeffect.org.uk/how-we-can-help/help-with-medical-isolation