Am 24. Januar 2024 besuchte ich die Bett, um mir die neuesten Entwicklungen im Bereich EdTech anzusehen. Die diesjährige Bett war jedoch auch eine Familienangelegenheit, als ich erfuhr, dass mein Bruder eine Grundsatzrede halten würde. Zu sagen, ich sei begeistert gewesen, wäre eine Untertreibung, denn mein Bruder hat seit seinen bescheidenen Anfängen einen langen Weg zurückgelegt. Professor Jason Arday war im Begriff, in meine Welt der Informatikausbildung einzutreten, und ich war gespannt darauf, was er zu sagen hatte.

Seit 2016 nehme ich an der Bett teil, wo ich zum ersten Mal eine Gruppe von Schülern mitgenommen habe, um alles rund um „E-Sport“ zu erleben, nützliche EdTech-Lösungen zu entdecken und mich mit Freunden, Kollegen und Mentoren auszutauschen, die mich über die Jahre hinweg unterstützt haben. Ich bin äußerst gespannt darauf, wie die KI der nächsten Generation – einschließlich meiner Kinder – zugutekommen wird. Als Pädagogin habe ich ein großes Interesse daran entwickelt, wie die KI das Bildungssystem unterstützen kann. Ich erwäge sogar ein weiterführendes Studium (z. B. einen Master in Künstlicher Intelligenz), um meine Kenntnisse im Bereich KI zu vertiefen und die nächste Generation künftig in einer universitären Funktion zu unterstützen. Für mich gibt es KI bereits seit etwa 10 Jahren, seit der Markteinführung der Amazon-Alexa-Geräte der ersten Generation und von Smartphones wie dem iPhone.

Jasons Rede war äußerst eindrucksvoll, als er darauf einging, wie KI eine Kraft für das Gute sein kann. Er wies jedoch auch deutlich auf den Mangel an vielfältigen Talenten im Bereich der KI hin, insbesondere an Frauen sowie an Menschen mit unterschiedlichen und neurodiversen Hintergründen. Jason erwähnte zudem, wie sehr ihm KI geholfen hätte, wenn es diese Technologie bereits zu seiner Schulzeit gegeben hätte. Jasons Rede hat mich dazu inspiriert, meine eigene Karriere und meine Verantwortung als Informatikdozentin zu überdenken, um mehr junge Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen zu ermutigen, eine Karriere in der Technik anzustreben, insbesondere im Bereich der KI. So bin ich beispielsweise seit Kurzem als Mentorin tätig, um junge Menschen aus benachteiligten Verhältnissen zu ermutigen, eine Karriere in der Technik einzuschlagen. Außerdem kandidiere ich für einen Sitz im Rat und eine Position im Beirat der British Computing Society, um sicherzustellen, dass die Kluft zwischen Bildung und Technologie geschlossen wird, sodass junge Menschen aus allen Gesellschaftsschichten dazu ermutigt werden, eine Karriere in der Tech-Branche anzustreben. Selbst heute sind diese Gruppen in der aktuellen Tech-Branche noch nicht gleichberechtigt vertreten.

Meiner Meinung nach müssen Institutionen und Organisationen noch viel tun, um den Mangel an Vielfalt zu beheben, insbesondere im Bereich EdTech. Genau wie mein Bruder setze ich mich für Vielfalt in den Bereichen Bildung und Technologie ein. Um die nächste Generation junger Frauen und junger Menschen mit unterschiedlichen und neurodiversen Hintergründen zu inspirieren, müssen alle auf allen Ebenen an einem Strang ziehen, um die nächste Generation zu ermutigen, Karrieren sowohl im Bildungsbereich (z. B. als Wissenschaftler*in im Hochschulwesen) als auch in der Technologiebranche (z. B. sollten Karrieren im Bereich der KI für alle Gesellschaftsschichten offen sein und nicht nur für einige wenige Auserwählte) anzustreben. Im Laufe meiner Karriere habe ich gegenüber den Organisationen, für die ich gearbeitet habe, oft den folgenden Satz verwendet, den ich als „das Spiegelbild“ bezeichne und der in etwa so lautet……

„Um die nächste Generation zu inspirieren – ist es von entscheidender Bedeutung, dass diejenigen, die in verantwortungsvollen Positionen stehen, die jungen Menschen widerspiegeln, die sie inspirieren möchten, und zwar in jeder Form von Vielfalt und Neurodiversität.“