Machen Sie sich Sorgen angesichts der sich ständig wandelnden EdTech-Landschaft? Sind Sie unsicher, an wen Sie sich für Orientierung oder Rat wenden können? Lernen Sie Dr. Neelam Parmar kennen, Leiterin für digitale Bildung und berufliche Weiterbildung. Neelam ist ein leuchtendes Beispiel dafür, wie eine einzelne Person dazu beitragen kann, Unsicherheiten im Zusammenhang mit KI abzubauen, indem sie diese als Werkzeug fördert, das Pädagogen unterstützt und befähigt, anstatt sie zu ersetzen! 

Auf der Grundlage von über 20 Jahren Forschung, praktischer Erfahrung und ihrem Streben nach Verbesserung entwickelt Neelam Strategien, Roadmaps und Weiterbildungsprogramme, die das digitale Verhalten in Bildungseinrichtungen nachhaltig beeinflussen. Von ihren kreativen Forschungsinstrumenten und mitreißenden Vorträgen bis hin zu der großen Leidenschaft, die sie in die Branche einbringt, hat sich Dr. Parmar zum Ziel gesetzt, Technologie und Lehre miteinander zu verbinden. 

„Ich möchte einfach eine Kultur der positiven digitalen Bildung schaffen. Es ist eine Mischung aus Tradition und Innovation, bei der es darum geht, die Verbindungen zwischen all unseren Schulen und unseren Gemeinden herzustellen.“ 

Dank ihrer umfassenden Erfahrung in der Entwicklung digitaler Bildungsstrategien gilt Dr. Parmar als Vordenkerin im EdTech-Bereich und arbeitet mit der EdTech Leadership Group des britischen Bildungsministeriums (DfE) zusammen. Darüber hinaus ist sie Fellow des Chartered College, Mitglied der @womenEd_Tech-Bewegung, Jurymitglied bei den renommierten Bett Awards und Mitglied des Bett-Beirats. 

Sich auf Veränderungen einzulassen, kann eine gewaltige Herausforderung sein, doch mit Neelam an Ihrer Seite wird es deutlich einfacher. Sie ist davon überzeugt, dass man durch die Umsetzung selbst kleinster Veränderungen im Unterricht zu einer besseren und produktiveren Version seiner selbst werden kann. Durch die Einführung dieser EdTech-Lösungen über verschiedene Kanäle werden Bildungseinrichtungen schnell erkennen, dass eine Technologie, die zunächst einschüchternd wirkte, das Potenzial hat, sich zu einem unverzichtbaren Werkzeug im Unterricht zu entwickeln!

„Ich denke, wir sollten Technologie als Mittel betrachten, das uns neue Möglichkeiten eröffnet und unsere Fähigkeiten erweitert. Als Stütze oder Gerüst – aber sie ist nicht dazu da, das Menschliche in uns zu ersetzen.“  

Lesen Sie unten das vollständige Interview mit Neelam, um mehr über ihre Pläne für die Zukunft des Bildungswesens zu erfahren.

Das sind mehr als nur Geschichten – sie sind Leuchttürme der Hoffnung, die die weltweite Bildungsgemeinschaft dazu inspirieren sollen, kleine, aber wirkungsvolle Veränderungen im Unterricht und darüber hinaus vorzunehmen. Schließen Sie sich noch heute der #BetterTogether-Bewegung an, indem Sie Kontakt mit uns aufnehmen.