Künstliche Intelligenz (KI) war 2023 das große Thema in der Welt der Bildungstechnologie, und das Interesse daran scheint nicht nachzulassen.

Die Möglichkeit, dass Studierende große Sprachmodelle wie ChatGPT zur Erstellung von Prüfungsarbeiten nutzen, hat zunächst die Aufmerksamkeit der Hochschulen auf sich gezogen, doch es gibt noch viele weitere Anwendungsmöglichkeiten. Die Bandbreite der KI-gestützten Tools wächst rasant, und der Einsatz von Daten und maschinellem Lernen verleiht bereits bekannten Tools einen enormen Schub.

Für Führungskräfte im Hochschulbereich kann es durchaus verwirrend sein, sich mit den Chancen und potenziellen Risiken solcher Tools auseinanderzusetzen. Aus diesem Grund hat die 1EdTech-Community das Fachwissen unseres „Emerging Digital Pedagogies Innovation Leadership Network“ um Rat gebeten.

Das Ergebnis dieser gemeinsamen Arbeit ist die „Checkliste zur Vorbereitung auf künstliche Intelligenz“ von 1EdTech,die Ihnen dabei helfen kann, wichtige Diskussionen zum Thema KI an Ihrer Einrichtung anzustoßen.

Wir beleuchten das Thema aus vielen verschiedenen Blickwinkeln, darunter auch einige Aspekte, an die Sie vielleicht noch gar nicht gedacht haben:

Organisatorische Leitprinzipien:Sind Ihre Werte klar formuliert? Verfügen Sie über eine Führungsgruppe? Berücksichtigen Sie die Stimmen aller Interessengruppen, einschließlich der Studierenden? Sind Ihre Bibliotheks- und Beschaffungsmitarbeiter einbezogen? Verfügt Ihre Rechtsabteilung über Vereinbarungen, die ungünstige Änderungen der Lieferantenbedingungen außer Kraft setzen oder verhindern könnten, dass diese Ihre Daten auf eine Weise „nutzen“ (d. h. ausbeuten), die Sie nicht vorgesehen haben?

Richtlinien:Inwiefern stehen mögliche KI-Anwendungen im Einklang mit Ihren Richtlinien zu Gleichstellung, Vielfalt und Inklusion? Können Studierende die Nutzung solcher Tools ablehnen? Fallen Experimente von Mitarbeitern mit solchen Tools unter Ihre Richtlinien zur Forschungsethik?

Pädagogik: Werden Lehrpläne und Prüfungsformen so angepasst, dass der wahrscheinliche einfache Zugang der Studierenden zu solchen Hilfsmitteln berücksichtigt wird? Wurden Ihre Richtlinien zur akademischen Integrität aktualisiert? Kommunizieren Sie den Studierenden klar und deutlich, was erlaubt ist und was nicht?

Lese- und Schreibkompetenz:Gibt es bei Ihnen Leitlinien zu Quellenangaben und Urheberrecht? Verfügen Sie über Schulungsmaterialien für verschiedene Zielgruppen unter den Studierenden und Mitarbeitern? Wie fördern Sie ein sicheres Ausprobieren?

Genauso wie es „ein ganzes Dorf braucht, um ein Kind großzuziehen“, sind gemeinschaftliche Anstrengungen und kollektive Verantwortung der verschiedenen Akteure innerhalb Ihrer Organisation erforderlich, um geeignete Protokolle, Richtlinien und bewährte Verfahren für den Einsatz von KI in den Bereichen Lernen, Lehre, Forschung und Verwaltung zu etablieren – und zwar so, dass diese Ihren Auftrag und Ihr Lernendenprofil unterstützen.

Besuchen Sie uns auf der „Ahead by BETT“ und erfahren Sie, wie verschiedene Hochschulen innerhalb ihrer Einrichtungen KI-Arbeitsgruppen aufbauen. Die Veranstaltung findet am Freitag, dem 26. Januar, um 13:45 Uhr im Ahead-Auditorium statt.

Über 1EdTech: Das 1EdTech®-Konsortiumist eine globale, gemeinnützige Gemeinschaft aus führenden Bildungsanbietern aller Ebenen, staatlichen Organisationen und EdTech-Anbietern, die das Potenzial der Lernenden fördert, indem sie die Entwicklung eines offenen, vertrauenswürdigen und innovativen Ökosystems für Bildungstechnologie und digitale Zertifikate vorantreibt.